7月22日是舟山市市属小学语文90学时集中培训第六天。为期一周的90学时已经快接近尾声。我们今天有幸请到的是浙江省特级教师，浙江省小学语文名师工作室实践导师魏丽君老师。魏丽君老师用——《以“文”化教育 “阅”中浸润》为主题，通过自己的教学经验，给我们展现了丰富多彩的教学案例，让我们在实践中有了更多的帮助与启发。

上午，魏老师用高考的内容为引展开我们应该重视语文的教育观。她提出了语文的思想方法，介绍了语文化的味道，总结出了语文对中国优秀文化的传承与升华的意义。魏老师指出，教师要通过教学转变的四个理念：文化是语文素养的基石；让语文教学与文化的相遇；用文化滋养儿童的语言；阅读教学要主动拥抱文化。随后，魏老师提出了许多切实可行的操作指导建设。她将如何利用传统的教学精华和现代理论进行整合，灵活处理教材并运用科学的方法，引导学生积极主动的学习这些丰富的案例，作了一一介绍，为在座的老师提供了许多实战经验与方法。同时，在教学设计层面，魏老师又通过对传承植入传统文化的基础；接受包容多元化的元素；开发儿童文化的因子，让我们领悟到在文化的视域下去学习，做生活的有心人，让学生学生活的知识，学生活的能力，学生命的意义。

下午，魏老师通过详实的课堂案例和生动的汉字图片，给我们呈现了如何用文化的眼光来解读文本，挖掘文字的深厚文化元素和内涵，同时也给我们渗透了阅读的科学方法和重大意义，既有理论的高度，也有很强的可操作性，使我们一线教师深刻体会到语文教育不仅是获取知识的过程，也是陶冶人性与情操，唤醒心智与灵魂的过程。这就要求我们在今后的教学中不仅要重视教学设计的文化渗透和升级，充分挖掘文本所渗透的丰富文化内涵，同时也要加强学生朗读和阅读能力的培养，提升文化软实力，尝试着从文化的角度去策划实践活动，提升文化素养，不断地孕育师生的文化情怀，成为文化人。

魏丽君老师高屋建瓴而又深入浅出的讲座使老师们获益匪浅，屋外烈日炎炎，屋内的我们却如沐春风，魏老师的悉心教导深深地印在所有参训老师的脑海里，引领着我们今后的教育教学，我们必将认真践行！