4月10日，新城学校的小学语文教师专业发展90学时集中培训拉开帷幕。本次培训分两个阶段进行，实践培训5天（4月10日——4月14日），理论培训7天（7月17日——7月23日）。这次我校参训的有10名语文教师，分两组进行活动。老师们怀揣着对语文教学的期盼赴一个春天的约会。
老师们在实践课改的过程中，发现了不少问题，产生了不少疑惑。这次培训以“聚焦学生实际获得感的语用型课堂教学策略研究”为主题，及时给老师们搭建了一个静心思索和交流解决的平台。五天的培训中历经专题学习，观摩经典课例、学员上展示课等多种形式，揣摩课堂，潜心探究。
此次培训中，教育学院的钟玲玲老师也下到学校，与学员互动交流评课，解疑答问，以增强培训实效性，提高培训质量。小组讨论与探究、小组汇报与交流，如此多样化的培训方式，真正地达到让每位学员投入地去学，并且学有所得。
这五天的培训点燃了教师思想的火花，指明了以后努力的方向，也将成为每一位学员的人生画卷中浓墨重彩的一笔!
