为更好地落实语文学科课程标准，使用好统编本新教材，提高一年级语文课堂效益，9月26日，市教研室语文教研员钟玲玲老师到舟山第一小学对一年级语文统编本新教材使用情况，拼音教学情况进行听课调研。舟山一小行政领导、一年级语文教师和部分浙海大实习生一起参与了本次活动。
听完五节拼音《ɡ k h》教学课后，钟老师对一年级语文老师的课进行了集中评议。钟老师先从整体上肯定了舟山一小一年级学生秩序井然的学习状态，以及教师们动静结合的环节设计，扎实到位的习惯培养。随后，又对五位执教老师的课进行了细致深入的个别化点评，在指出问题的同时还提出了改进的方法与策略。钟老师在交流中提出，拼音教学中既要有规范意识，同时也要有差异化目标；既要激发学生的学习兴趣，也应找准本堂课中的重难点，关注“零起点教学”。钟老师结合课堂中呈现的案例，就拼音教学课堂上呈现的程式化现象，提出了自己的看法，为一年级语文教师更好地运用统编本新教材指明了方向。
这次一年级拼音课堂教学调研，对优化我校课堂教学大有裨益，舟山一小语文教学将在用好课标、用好新教材方面做进一步的努力与探索。
