为落实义务教育课程标准要求，精准把握九年级上册道德与法治、历史统编新教材的结构体系与教学实施路径，2026年10月8日，舟山教育学院在岱山县高亭镇高亭初级中学顺利举办舟山市初中九年级上册道德与法治、历史新教材培训。来自全市各县（区）的学科教研员及骨干教师参与本次培训，共研新教材教学之道，共探核心素养落地之策。

一、课例展评亮风采 互学共研促成长

来自各县区的五节展评课开启了本次培训活动的序幕，五位授课教师紧扣课标要求，立足新教材，创新教学情境与活动载体，将新教材的育人内涵融入了课堂教学。

胡银凤老师执教的《我们都是追梦人》一课，以“从一机腾飞，议航空强国梦”为总议题，聚焦国产大飞机C919研制的历程，通过“冲云，寻找破困攻坚办法”“巡航，思辨追梦价值取舍”“续航，传承航空追梦力量”三个子议题，在圆梦与追梦中引导学生将个人梦与中国梦紧密相连，坚定了理想信念，强化了使命担当。

董舟颖老师执教的《必须长期坚持的指导思想》一课，以学习强国为载体、以共同富裕为主线，通过“浙”里两站的学习，在“为何共富”“如何共富”中，帮助学生感悟长期坚持指导思想的原因，坚定长期坚持指导思想的行动，以小见大、由表及里，强化了政治认同，明晰了行动方向。

吴燕妮老师执教的《铸牢中华民族共同体意识》一课，以陈双村“七族同心、共富共融”的真实情境，通过“赏同心画卷”“解同心密码”“续同心之路”三层进阶式学习，引导学生理解中华民族多元一体格局，铸牢中华民族共同体意识，增强为民族团结进步事业挺膺担当的使命感。

潘丽君执教的《文化自信日益增强》一课，以“‘AI二创’火出圈，看新时代中国文化自信何以增强”为总议题，采用“议题引领+案例思辨”的教学方式，在“破圈之问”“破壁之思”“破浪前行”中，引导学生辩证看待文化创新与价值坚守的关系，帮助学生坚定文化自信，有效落实育人目标。

吴佳圆老师执教的《中国式现代化》一课，以“循条条铁轨，探中国式现代化”为主线，选取“京沪铁路”“中老铁路”“和若铁路”“甬舟铁路”四大视角，通过新闻观察员解读建设价值、制定青春规划等任务，引导学生把握中国式现代化的本质要求，将个人理想融入发展蓝图。

二、专家解读明要义 深研教材把方向

李娜老师的《让课本说话——统编九年级上册道德与法治教学实施建议》专题讲座，针对当下道德与法治教材使用中的常见问题，解释了“让课本说话”的内涵，通过“为何让课本说话”，“如何让课本说话”，提出了立足统编教材、活化教材价值的教学革新路径，为一线教师提供了清晰的实践框架。

唐业丰老师的《把握修订意图，落地课堂教学——统编九上历史教学建议》专题讲座，基于全球视野，通过课例分析，引导教师从史实识记走向唯物史观，破解传统浅层背诵式学习困境。为一线教师落实历史核心素养、深化课堂教学转型提供了新的育人路径。

三、总结领航明路径 凝心聚力提质量

活动最后，舟山市道德与法治、历史地理教研员李汉文老师作总结讲话。李老师基于新课标、新教材、新课堂，对老师们提出三点要求：一要加强学习，了解新思想新理论；二要活用教材，深耕课堂提质增效；三要勇于创新，探索育人新路径，为老师们今后的教学指明了前进的方向。