9月16日，2026年舟山教研重点工作部署会在舟山教育学院召开。会议由舟山教育学院党委书记、院长江平主持，聚焦全市教研训提质增效、教育高质量发展，复盘上半年教研工作成效、剖析中考质量现状，部署下半年重点教研、教育评价及科技教育工作，同步传达省、市教研室主任会议精神，各县（区）教研室负责人参会交流、共研共进。

会上，定海、普陀、岱山、嵊泗各县（区）依次开展工作交流，分享上半年教研训特色亮点与下半年工作规划。各县（区）立足区域教育实际深耕教研改革，成果丰硕。定海聚焦小班化教学改革、AI智慧教研、学前教育提质与教师梯队建设，获评浙江省师干训工作先进集体；普陀依托“智慧海”平台推进数字教研，相关案例入选世界数字教育大会区域创新案例，持续擦亮海岛教研品牌；岱山深耕优生培优、小初衔接与全科阅读，扎实推进特色教研落地；嵊泗聚焦课堂改革、贯通式育人，针对性破解区域教研与师资发展难题。同时，各县（区）要直面教学短板、师资流动、平台应用不足等问题，明确下半年精准提质的整改举措与工作思路。

舟山教育学院副院长王依群结合2026年全市中考质量研判及全市教学工作实际，聚焦校本作业研发使用、生本课堂打造指导两大核心开展专项工作部署。她深度剖析当前课堂教学、作业设计落地中的痛点难点，结合全市学情数据，解读《舟山市教育高质量发展“十大行动”重点工作任务清单（2026—2027年）》教科研核心任务。她强调，作业提质是教学增效的关键抓手，要系统推进各学段校本作业的统筹研发、分层修订、全域共享与常态化落地使用。同时，要全力深耕生本课堂改革，立足学生成长规律优化课堂教学设计，真正落实以生为本的教学理念。

舟山教育学院党委副书记金可泽围绕教育数字化改革与科创育人目标，聚焦教学评一致智慧赋能、科技教育人才培育部署全市教育评价与科技教育重点工作。在智慧教研赋能方面，他提出要以“AI赋能、评教融合”为核心，锚定教学评一体化建设目标，依托数字化教研平台打通备课、教学、评价、反馈全链条，以精准数据赋能课堂教学优化、学情精准诊断，完善全域统一、科学规范的教育评价体系。在科技教育方面，他强调要深入推进“做中学”领航行动，深耕海岛特色科技教育，重点培育科创特色项目、搭建科创育人平台，强化科技教师梯队建设，系统化落实青少年科创人才培育工作，挖掘学生科创潜能，持续提升区域科技教育育人质效。

最后，舟山教育学院党委书记、院长江平作总结发言，重点围绕教研作风建设、教研队伍管理压实全年教研工作责任、细化工作要求。他全面传达2026年省、市教研室主任会议精神，强调教研队伍是教育高质量发展的核心力量，必须狠抓教研作风建设，健全师德师风长效建设机制，严格规范教研评审、课题研究、教学指导等各项工作流程，严守教研职业规范与工作底线。他要求全体教研工作者坚守教育初心、夯实教研根基，摒弃形式化、表面化教研工作作风，立足基层学校教学需求精准开展教研服务。同时，要强化教研工作统筹管理，对标基础教育改革相关文件要求，细化下半年义务教育阶段教研重点任务，坚持守正创新，既要做实常规教研工作，也要主动适配教育数字化改革趋势，以严谨务实的教研作风落实落细“十大行动”各项任务，以精准高效的教研举措支撑高质量教育发展。