为进一步夯实市属初中教学管理根基，精准研判教学质量现状，明晰新学期教研工作方向，聚力推动区域义务教育优质均衡发展，9月11日下午，2026年舟山市市属初中“共研提质”教学质量管理培训活动于舟山教育学院开展。教育学院总督学陈兆海，舟山教育学院院长江平、副院长王依群，各学科教研员，市本级各初中校长、主管教学副校长及教务主任齐聚现场，共探教学提质路径。

培训以质量数据分析开篇。舟山教育学院周蒙蒙结合八年级期末学科素养监测相关数据，从学情反馈、学校对比、历年情况等维度开展质量评价分析，为后续教学方向提供数据支撑。

王依群副院长立足2026年中考整体情况，依托多维度监测数据开展中考质量评价深度解读，通过区域横向校际比对、历年纵向数据追踪，全面复盘本届中考的整体表现。她充分肯定市属初中各校在落实课程改革、抓实课堂教学、分层育人等方面取得的成效。同时客观剖析当前教学存在的短板，点明后续需要重点关注的问题，为各校优化教学策略找准发力方向。

在校本作业管理交流环节，南海实验初中叶利进副校长、舟山一初陈佳颖副校长围绕校本作业的开发编写、落地使用分享校本实践，展示了学校在作业设计、作业管理等方面的探索与思考。随后，各校校长结合办学实际，对舟山教育学院在教研服务、学科指导等方面提出务实的建议，现场交流务实高效。

在充分听取各校的建议之后，结合质量分析与一线办学实际，王依群副院长对新学期重点教研工作进行全面部署。她明确，下一阶段要抓实校本作业的修订完善、使用跟踪与成果推广；有序推进小初教师贯通培养项目；扎实落实浙江省中小学质量教育监测各项任务；组织开展七至九年级“做中学”科学领航活动；严格贯彻落实教育十条相关要求；持续强化教研队伍作风建设，以严实作风护航教研工作落地见效。

围绕质量提升、作业改革、教研部署等议题，教育局总督学陈兆海结合全市义务教育发展作指导讲话。他指出，市本级初中学校要坚定发展信心，立足本校办学实际，找准定位科学谋划后续发展路径。陈总督学强调，作业是教育质量的生命线，校本作业研发不能故步自封，要紧跟学情变化做到与时俱进。同时各校要辩证把握处理好六对核心关系：公平与质量、大众与小众、育人和育分、加法和减法、功利和公益、引领和迎合，牢牢坚守立德树人根本任务。要严格落实“1152工程”，保障学生每日两小时综合体育活动时间，筑牢校园管理防线，严禁校外机构入校开展宣传。

培训各项议程接近尾声，江平院长结合整场培训的研讨内容作总结讲话。他希望各校深刻领会本次培训精神，将研讨共识转化为办学治教的实际举措，校院协同、同向发力，抓实教研主抓手，奋力推动市属初中教育事业再上新台阶。