9月4日，全市普通高中教学副校长、教务主任培训活动在浙江省定海第一中学行政楼会议室顺利举行。各普通高中分管教学副校长、教务主任，舟山教育学院全体高考及选考学科教研员参与本次培训。

本次培训以“从‘新’出发，一校一策”为主题，旨在进一步提升全市普通高中教务主任的业务能力，加强各校的教学管理交流，促进各校结合自身实际精准施策，有效推动全市普通高中教育教学质量整体提升。

会上，部分学校就“一校一策”实施方案进行了分享。定海一中陈跃文副校长以《以AI思维赋能，共研高质量育人新生态》为题介绍了学校借助“有思教研”“智学网”“文曲智阅”等智能平台用数字驱动教学，提升教学质量的经验；普陀中学教务处彭再生主任就生源变化背景下，以“一班一测，一科一评一抓手”激活学科教学的做法与效果进行了分享；南海高中教务处虞珍珍主任以《流程闭环研有实效，转型应对育见未来》为题介绍了学校在研课、研题、研学等方面的“闭环”管理经验。

宁波教研室主任、特级教师杨继林老师受邀在会上作了《深入理解课程教学改革，助力教育强国建设》专题讲座。 讲座分“共同面对时代挑战”“如何培养未来人才”“普通高中的高质量发展”三大部分，从理论到政策再到实际操作，从宏观到细节为与会教师提供了兼具前瞻性与落地性的改革思路。

下午，围绕“一校一策”实施过程中遇到的难点与突破路径，各校结合校本实际分组交流了思考与经验，现场讨论气氛热烈。大家一致认为，他山之石可以攻玉，教学管理必须从经验型走向专业化，从统一化走向校本化，从粗放式走向精细化。

最后，舟山教育学院党委委员、高中教研科主任周军海老师布置本学期重点教学工作，他提出，要关注校本作业的精准落地实施，学科教研要同步进行宏观指导，并于11月开展落地进度展示。他同时对本学期的共研提质展示、教学调研、学科竞赛、质量评估、四个样本建设等工作提出具体要求。在教学建议环节，针对现实问题，周主任强调，各校要从“新”“实”“细”“活”四个方面着手，从“新”出发，落“实”管理，“细”化日常，激“活”师生。

本次培训内容充实、靶向明确，既有专家引领，也有同伴互助；既有整体部署，也有个性探讨。参训人员表示，将以此次培训为契机，进一步优化管理思路，完善校本方案，推动学校教学工作迈上新台阶，共同助力舟山市普通高中教育教学质量实现整体提升。