为进一步规范校本作业编制标准，优化作业设计质量，落实素养导向下精准教学要求，8月11日下午，舟山教育学院组织开展南海教育集团三年级语文校本作业编制专题研讨会。市小学语文教研员钟玲玲老师牵头指导，集团各校区作业编写、审核教师集中参会，对集团三年级语文校本作业开展深度复盘与精细打磨。

本次研讨坚持问题导向、精准提质，采用分档梳理、点对点研讨的务实方式推进。活动伊始，各位编写教师依次介绍板块设计意图、创编亮点，坦诚交流编制过程中的困惑与难点。钟玲玲老师针对教师疑问逐一答疑点拨，精准厘清作业设计的核心原则与编制尺度。随后，她带领全体教师逐篇、逐题、逐字开展集体共审，全方位开展细节打磨与内容优化。

本次三年级语文校本作业历经近两个月系统打磨，已完成集团内“教师自编自审、校区专项审核、上下册交叉互审”三轮编审流程。初稿整体能够贴合三年级学段特点，紧扣教材单元语文要素，题型设置贴合课堂教学，题量难度适配学生学情，校本作业雏形已然成型。在细致共审打磨中，团队也精准梳理出当前尚存的细节短板：上下册知识衔接、周次习题的层级梯度仍不够连贯统一；个别题目考查指向不够明晰，存在答案表述重复、冗余等问题；部分阅读文本选择仍需斟酌，同时还存在一些格式不统一、题干表述不严谨等细节疏漏。

针对系列问题，钟玲玲老师现场作出系统性指导。她强调，高质量校本作业是精准教学的重要支撑，更是教师专业成长的重要历练载体。作业编制必须依规依标、有据可依，以教材文本、省编作业本、权威工具书为参照，严守编制规范，统一模板范式，确保每一道习题设计科学、指向明确、服务素养。研讨现场，全体教师对标问题逐项整改，对照学段梯度反复校准，细化题干表述、优化选材内容、统一排版格式，有效补齐编制短板。

深耕细研无止境，作业提质不止步。本次专项培训务实高效、靶向精准，有效修正了校本作业细节问题，进一步统一了集团编制标准、规范了作业样态、明晰了提质方向。接下来，舟山教育学院将充分发挥教研引领、赋能督导的核心作用，带领全市小学语文教研团队，持续秉持严谨深耕的治学理念，严格立足课程标准、深耕一线课堂教学、精准贴合学生学情。我院将持续推进校本作业体系的迭代优化与提质升级，切实发挥校本作业减负增效、赋能育人的核心价值，以精细化、专业化的作业建设与教研指导，助推全市小学语文教学高质量发展。