为精准破解高中教育教学痛点难点，夯实区域高中教育提质根基，助力学校精细化、高质量发展，5月29日，舟山教育学院高中教研科调研组一行走进白泉高级中学，开展专项集体调研活动，聚焦学校教学发展瓶颈，面对面问诊把脉、点对点精准指导。

本次调研坚持问题导向、目标导向和实效导向，紧扣白泉高级中学现阶段办学教学核心难题展开。调研前期，学校结合日常办学、学情分析、课堂教学实际，梳理汇总了当前发展三大核心问题，主要包括生源链条建设不完善、学生自主学习能力普遍薄弱、课堂教学效率有待进一步提升等重点难点，为本次专项调研明确了靶向方向。

调研过程中，调研组通过随堂听课、师生访谈、座谈研讨等多种形式，全方位、多角度深入了解学校教学现状。在课堂观摩环节，调研团队深入各年级常态课堂，细致观察教师授课模式、课堂互动设计、学情反馈落实情况，精准研判课堂教学中的优势与不足，重点剖析低效课堂成因。

座谈交流会上，各学科教研员结合专业教研经验，针对学校提出的问题逐一回应、精准剖析。针对生源链长问题，提出分层培育、精准衔接、定位抓牢临界生的优化思路；针对学生自主学习能力薄弱问题，给出小步慢走、任务驱动、常态化自主学习训练等实操方案；围绕课堂效率提升，聚焦教学设计优化、重视温故，重难点夯基、课堂评价落地等方面，提出针对性、可落地的改进建议。并建议学校以作业样本建设攻坚为突破口，落实分层作业设计，优化作业质量，以作业改革撬动课堂教学提质。

本次专项调研为白泉高级中学厘清了教学改革方向，破解了诸多实践层面的困惑，得到学校的高度认可。学校表示将梳理落实本次调研提出的改进建议，细化优化各项教学管理举措，稳步推进教育教学质量提升。舟山教育学院高中教研科也将持续跟进学校改进落实情况，常态化开展跟踪指导，助力区域高中教育高质量发展。