为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，夯实教师专业能力，推动市属学前教育高质量内涵发展，2026年3月24日—25日，由舟山教育学院主办、新城临长路幼儿园承办的“市属幼儿园保教质量提升专题培训”顺利开展。本次培训以“以评促建、聚焦游戏、提质课程”为主题，市幼教教研员孙梅琴及市属各幼儿园业务园长、骨干教师等近50人参与研训。

24日下午，嘉兴教育学院市幼教教研员、浙江省学前教育特级教师、正高级教师彭小元以《评估指南》建构高质量的课程为题，系统阐述了幼儿园为什么要进行课程评估、我们需要什么样的课程以及从常识的分析到专业的评估四路径，结合大量一线的实践案例，剖析了高质量课程建构的关键要点，为教师优化课程设计、落实评估要求提供了清晰的思路与科学的方法。

25日上午，参训教师走进户外游戏现场开展沉浸式观摩研修。市学前教研员孙梅琴以三个核心问题为驱动，引导教师带着目标细致观察幼儿游戏行为，精准捕捉发展线索，解读幼儿学习轨迹。观摩结束后，各研训小组围绕现场观察展开深度研讨，聚焦游戏价值，幼儿需求与支持策略交流所思所悟，在思维碰撞中实现经验共享、互学共进。

当天下午，孙梅琴老师以“看见 读懂 支持——游戏的持续观察与有效回应”为主题作专题讲座。通过结合实操案例，系统梳理游戏后谈话活动的组织要点与实施策略。她强调，优质的游戏分享源于对儿童行为的长期观察与精准研判，依托适宜支架与高质量师幼互动，才能真正推动幼儿的经验生长与思维深化。

本次专题培训将理论学习、现场观摩、互动研讨与专题指导深度融合，有效拓宽了参训教师的专业视野，提升了教师在课程建构、游戏观察与有效回应等方面的实践能力，为市属各园优化保教工作、提升保教质量注入新动力。下一步，市属各幼儿园将以此次培训为契机，持续深化《评估指南》落地践行，以更专业的素养，更扎实的行动推进保教质量稳步提升，为幼儿提供更优质，更适宜的教育服务。