为深化小学语文课程改革，精准把握新修订教材内涵，提升市属小学语文教育教学质量，凝聚各校教研共识，3月10日上午，市属小学语文教育教学质量管理培训在舟山教育学院顺利举行。市小学语文教研员钟玲玲老师以及各校语文学科负责人齐聚一堂，共研教学良方，共话质量提升。

培训伊始，各校小学语文学科负责人依次发言，全面汇报上学期语文工作亮点，并详细阐述本学期语文组工作计划。在“双新”背景下，各校在教学管理、校本教研、教师队伍建设等方面不谋而合地聚焦核心重点，围绕新修订教材落地、AI赋能教学、学教评一体化、学科特色专题研究、青年教师成长、跨学科学习等关键词展开汇报，既有对过往工作的梳理总结，也有对未来工作的规划展望，展现了各校在小学语文教育教学中的探索与实践。

每所学校发言结束后，钟老师均进行了精准扼要的点评，既充分肯定了各校工作中的亮点与创新，也针对性地提出了指导意见，为各校后续语文教研工作把脉定向。她强调，各校要立足自身特色，深耕优势领域，将创新做法做实做精；要注重文化认同，在语文教学中融入传统文化与地方特色，助力学生增强文化自信；要高度重视青年教师培养，通过多种形式助力青年教师快速成长、站稳讲台等。钟老师的点评既具针对性，又有指导性，成为推动各校教研工作发展提升的“催化剂”。

点评结束后，钟老师还传达了省市级教研工作的相关要求，结合市属小学语文教学实际，围绕教材落地、教研活动、教师培训等方面提出了具体要求，为各学校后续语文教研工作划定了重点、明确了方向。

培训最后，钟老师以“三个一”寄语全体参训老师：思考当下这一刻的意义，立足岗位、脚踏实地做好每一项工作；发挥“我”这一个人的意义，正确认知自身价值，做到独一无二与无可替代；持续跟进做好一件事，深耕细研、久久为功，推动语文教研工作实效稳步提升。

此次培训搭建了市属小学语文教学交流研讨的优质平台，有效梳理了过往工作的亮点与不足，明确了本学期工作的重点与方向。参训人员纷纷表示，将把培训所学转化为实际教学行动，带领本校语文教师立足新课标、深耕课堂、潜心教研，为市属小学语文教育高质量发展注入新的动能。