为深化高中英语教学改革，提升青年教师学科素养，10月30日，舟山市高中英语青年教师学科素养研训活动暨吴健琴名师工作室活动在沈家门中学成功开展。来自全市多所高中的英语教师齐聚一堂，以课例展示、专题讲座、互动研讨等形式，共话教学创新与专业成长。

活动伊始，普陀中学的郑芸婧老师与田家炳中学的顾斯涵老师围绕必修一第三单元“LIVING LEGENDS”主题，先后呈现了两节高质量的“Reading and Thinking”同课异构课例。两位教师都紧扣新课标要求，教学设计独具巧思，创新融入 AI 技术，让课本中的传奇人物 “开口互动”，瞬间拉近了文本与学生的距离。郑老师引导学生深度解读文本、梳理逻辑脉络，带领学生围绕“two standards”自主产出Mind Map; 顾老师则尝试让学生主动参与，自主提问自主解决问题，课堂设计层层递进，首尾呼应，两位老师充分展现了青年教师的教学活力与扎实功底，为参会教师提供了可借鉴的教学范例。

吴健琴名师工作室成员沈家门中学韩嘉辉老师聚焦高三复习重难点，带来非谓语动词专题复习课。他以学生喜闻乐见的 “王者荣耀” 为切入点，瞬间点燃课堂氛围，巧妙运用类比思维，将枯燥的语法知识点转化为 “解锁游戏技能、冲击胜利目标” 的趣味探究之旅。整堂课内容系统严谨、重点突出，为高三语法复习教学提供了极具借鉴价值的实践范例。在随后的教学思路分享与互动交流环节，三位年轻教师真诚分享了磨课过程中的收获，感恩同伴们的鼎力支持与沈家门中学学生的积极参与。吴健琴老师充分肯定了年轻教师出色的课堂把控力与创新精神，同时提出建议：课堂需适当留白，为学生预留更多独立思考的空间。

午后议程聚焦教师专业成长与教学创新，活动在金奕清老师的主持下有序推进。白泉高中周茜茜老师以“‘青’舟不惧万重山——向下扎根，向上生长”为题，结合自身成长经历，分享了青年教师在教学实践中积累经验、突破瓶颈的路径，鼓励在场教师深耕课堂、持续学习，真挚的言语、鲜活的案例引发全场共鸣。嵊泗中学王欢老师则聚焦技术赋能教学，探讨了“人工智能在高中英语教学中的实践与反思”，通过具体案例展示了AI工具在词汇教学、作业批改等环节的应用，为传统教学模式注入新活力。舟山中学王嘉琪老师带来“评价驱动·应用导向：高考英语写作教学的升维路径”专题讲座。她从高考写作评分标准出发，提出以评价为引领、以应用为目标的教学策略，指导教师如何通过精准指导与分层训练，帮助学生提升写作能力，让与会教师受益匪浅。

此次活动内容丰富多元、形式务实创新，既为舟山市高中英语青年教师搭建了展示风采、交流学习的优质平台，也促进了区域内英语教学经验的深度共享与教学智慧的精准传递，有效推动了全市高中英语教学质量的整体提升，为舟山英语教育的高质量发展注入了强劲动力。