为学习和践行新课标理念,研究语文素养在课堂、课程中的落实,构建小学语文汉字文化教育课程,9月30日,由舟山教育学院主办的小学语文汉字文化教育研究专题培训在南海惠民桥校区举行。
培训由课例展示和研讨交流两部分内容组成。首先,南海惠民桥小学校区严佳梦和舟山第一小学刘益君两位老师执教汉字文化专题课例《汉字梳理课》《我眼中的甲骨文》。严老师引领学生从认识“心”的古汉字出发,梳理了带有“心字底”“竖心旁”“竖心底”等几类汉字,在动手操作、张口表达等实践过程中了解以“心”为偏旁的字大都与人的思维或心理活动有关。刘老师则从儿童的视角出发,带领学生观察自身,观察自然,发现先民创造甲骨文的奥秘。
接着是评课交流的环节,由团队导师钟玲玲老师主持,郑飞艺博士引领。钟老师要求大家提出问题、跟进建议,对两节课做细致的评议。讨论过程中,钟老师要求大家寻根溯源,从环节的功能定位出发,关注学生学习活动的发生,学习效果的达成。建议大家删繁就简,以终为始,实现教路与学路的一致。鼓励大家敢于创新,不断尝试挑战未知的领域。郑老师的专业引领,大到框架结构,小到问题的提出与理答,让大家再次深刻地意识到:目标制定要做到科学精准,达成目标的过程要真实有效,提问评价要智慧艺术,使学生主动投入,思维开阔。
每一次的集中培训,都是对以往教学之路的复盘,对将来教学之路的探索。怀着对教育的敬畏与虔诚的信仰,课改核心团队的每一位成员都将穿透教学的浮华,深入教育的本质,共同践行一场既遵循科学规律又充满人文温度的教育征程。