为了更好适应新课程、新课标、新教材背景下的教学管理与教学实践，提升教学管理水平和教学质量，舟山教育学院组织全市普通高中教学副校长、教务主任，携普通高中高考、选考学科教研员，于3月底考察了珠海市的部分中学。

两天行程中，学员们参观了珠海市实验中学和容闳高中，两所学校校长介绍了学校的发展现状及顶层设计、教学安排、管理思维，学员并就两类学科教学安排策略及语数英全国卷后高考复习策略的转变等内容与学校学科组进行了深入交流。

两所学校在珠海市各具特色。珠海市实验中学作为珠海市前端高中，建校时间只有25年，但廿余年间已经发展为珠海规模最大的教育集团、国家级示范校。郑伟明书记以“教育高质量发展背景下学校转型发展的形上之思与形下之行”为题进行了专题讲座，从“实验校‘实验’什么”展开形而上思考，落地为学校行而下的“六大行动”，实现“以科技高中建设为引擎，驱动质量提升和特色发展”的最终目标。容闳高中则是珠海华发集团控股下教育体系的新晋成员，2024才正式招生，校长任学宝老师为全体学员作了《个性化素养本位教育：推动学校高质量发展的思考与实践》专题讲座，从国家政策解读出发，深入探究了学校对高质量教育的思考、理解与实践路径。

珠海作为中国最早实行对外开放政策的四个经济特区之一，其“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神也深刻体现在教育中。全体学员在参观考察中感悟良多，在分组讨论与集中分享中，普遍认为，让高质量真正落地，不单需要顶层设计的前瞻性，更需要细节落实的方方面面，两所学校在顶层设计中关注理念逻辑，在规划模块中体现实践路径，在管理实操中重视细节落实，从而在学校定位、管理艺术、教学提升、课堂进阶等方面形成了自己的特色。