为激发广大教师不忘初心，牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，传承弘扬爱国奋斗精神，坚守爱国情怀，同时应广大教师在心理素质提升领域方面的新要求，舟山教育学院于4月19日在学院报告厅举办了《舟山市中小学教师素养提升系列培训二十二》培训，共有180名教师参加。

上午由浙江海洋大学马克思主义学院党总支书记贝静红作《志存高远，行循自然——青年习近平的特质及对青年干部成长的科学启示》讲座。贝书记讲述“志存高远”就是要坚定理想信念，将自身的理想融入国家、民族的发展。脚踏实地，实学实干，不断锤炼过硬本领；“行循自然”就是要在实践中明确人生方向，勇担时代重任。她与在座教师一起回顾了习近平总书记的成长历程，重温习近平总书记的经典语录。她期望在座教师要谨记习近平总书记的教诲，树立高远志向，担当时代责任，不断提高“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”、 弘扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，锤炼坚韧的忍耐力、精准的直觉力、果断的行动力，把青春的小我融入祖国和人民的大我中，让青春于祖国最需要的地方焕发绚丽色彩。

下午由宁波卫生职业技术学院章益教授团队作《艺术疗愈》讲座。章教授和曹晨老师分别给在座教师介绍了该学科门类的由来、艺术特点、文化内涵以及开设过程中的一些趣闻轶事，两位老师穿插进行讲座和现场互动，整个课堂紧张而活泼。通过学习，在座教师们懂得了艺术疗愈法是一种结合艺术和心理学的新兴治疗方法，它的基本原理是通过艺术创作让患者表达内心的情感，从而达到心理调节、情感释放和心灵愈合目的。艺术疗愈法包括绘画、音乐、舞蹈、剧场、写作等多种形式，其中最常用的是绘画，通过绘画这一艺术媒介，用一种非口语的沟通技巧来介入，释放被言语所压抑的情感经验，处理当事人情绪上的困扰，帮助当事人对自己有更深刻的对不同刺激的正确反映，重新接纳和整合外界刺激，达到心理治疗的目的。在压力普遍较大的当下，如何及时发现自身的困惑并通过艺术疗愈这种绿色治疗方式来提升教师的生活和学习的幸福感显得颇为重要。讲座最后曹老师带领在座教师做了一组绘画并进行讲解，让教师们体验在过程中获得放松、减压，感受到艺术疗愈其实就是转化自己的心灵，从无意识的被动反应转化到有意识的主动选择。

这次学习培训，在座教师表示学到了很多实用有效的方法技巧，也发现了目前工作中存在的不足和问题，今后，将针对这些工作中的薄弱环节，加强学习，拓宽视野，改进工作方法，创新工作思路，尽力抓好本职工作。