为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，提升幼儿园科学保教理念，促进教研经验交流，近日，市属幼儿园2022学年第二学期教育教学工作工作研讨会顺利召开。会议由教研员孙梅琴主持，市属幼儿园业务副园长与教学骨干近20人参加会议。

首先，各幼儿园盘点回顾，畅谈《评估指南》的园本实践。围绕保育与安全，新城鼓吹山幼儿园副园长曾晶晶分享了“三式合力”助推新办园稳步成长的新举措；围绕教育过程，新城幼儿园副园长傅丽君、新城尚东幼儿园副园长刘云亚、新城长峙幼儿园副园长任艳与普济幼儿园副园长张海峰聚焦“师幼互动”分享了政策学习、现场教研、表单跟进、作息变革与园本评估指标研制等实践亮点，南海实验幼儿园副园长李慧慧与新城绿荷幼儿园副园长方汉铮聚焦“游戏评价”分享了思维导图、三维一体评价单、幼儿深度学习发展动态评估等实践策略；围绕环境创设，青苹果幼儿园教师石珊珊分享了基于儿童立场的园所环境变革历程；围绕教师队伍，新城勾山幼儿园副园长林静锋分享了以《双班主任机制》为切入口的园本实践经验。通过9所幼儿园的经验共享，评估指南的精神得到了多样实践。

接下来，与会教师焦点碰撞，审议《评估指南》的实践要领。在教研员孙老师带领下，就环境如何与每个幼儿发生互动、环境如何体现幼儿的动态发展、一对一倾听怎么做等焦点问题展开研讨，分享了园部——教研组——班级三级问题清单推进、户外游戏环境专题生成性教研、每周连环跟进视导活动与师幼双主体一对一倾听实践等做法。孙老师以安吉游戏为例，提出了可操作性、可互动环境对幼儿综合发展的价值与一对一倾听形式及教育引导的意义，强调一日活动常态呼应每个幼儿、真实记录发现经验生长点、深度体察幼儿内在兴趣、思维及心理状态等要求。

最后，教研员方向引领，解锁《评估指南》的全面落地。面向新征程，孙梅琴教研员解读了新学期教研工作部署，逐一说明重点工作和行事历，明确评估指南下园本教研的方向。最后，孙老师呼吁市属幼教同仁以专业发展为核心，以质量提升为保障，在全面实践评估指南过程中，发现儿童、看见教师、助力课程！

   本次会议，采用了全体卷入的方式，从二分之一参会者论坛发言，到焦点问题的争相发言，再到教研员提纲挈领的指导发言，大大提高了研讨交流的广度与深度，深化了与会者对评估指南的认识。新学期，市属幼教人将进一步贯彻科学保教理念，扎实保教实践，推动舟山学前教育进入质量提升的新阶段。