为深度调研普陀山学校教师教学情况，有力促进教师专业成长，12月13日，舟山教育学院义教与幼儿教研科部分教研员到普陀山学校展开了为期一天的教学调研工作。调研组由义教与幼儿教研科科长陈志军带队。

本次调研活动分三个环节，第一个环节是教学展示与呈现，教研员、学科组各教师全程听课。第二个环节为课例研讨与反思，通过研讨，教研员和上课、观课教师一起，共同发现问题，思考教学改进。第三个环节是常规检查与反馈，教研员抽检各年级各科作业本及教师备课本，并予以及时反馈与小结。

在教学展示环节，学校安排了五位教师进行汇报，其中4名为青研团成员，1名为银龄教师。语文教师刘益君展示《小蜗牛》、数学教师何盈颖《植树问题》、英语教师胡爱玉《revision》、科学教师成彪《种类繁多的动物》、道德与法治教师邱雨琛《古代科技 耀我中华》。课堂上，在教师的引导下，学生学习热情高涨，扎扎实实地完成了课堂上的学习任务。

听课结束后，各科教研员与学科组教师进行了面对面的交流评议。教研员细心点评每位授课教师课堂，对课堂中出现的重难点把握、学情关注、小班化模式体现等方面进行了指导，既肯定了青年教师教学中的亮点，也指出了存在的不足之处，还明确了今后需要努力改变的方向。在研讨与反思中，观课教师对课堂中的亮点给予充分肯定，同时也对出现的问题提出了宝贵的建议。大家在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、梳理经验、归纳提升、达成了新的共识。

此外，各科教研员还利用听评课前后时间，对学校语文、数学、英语、科学四门学科的作业本以及教师备课本进行了检查，并对作业本中存在的等级评价等问题提出了指导意见。调研过程中，市教研员何德清还与校长徐文斌就学校的综合实践和劳动教育开展情况进行了指导与交流。

本次调研学科面广，参与调研教师多，内容丰富。教研员们这种面对面式的细心指导对提升教师的专业素养大有裨益，对学校教学质量再上新台阶起到了极大的促进作用。通过本次调研，学校教师能及时有效地认识到自身在教学、备课、作业等存在的问题。学校也将以此次活动为契机，继续深化小班化教学，全面提升教育教学质量。