为了进一步促进初中英语课堂教学改革，交流教学经验，提升教师的教学能力,11月23日，舟山市初中英语教学活动评比暨课堂教学展示活动在岱山县实验学校教育集团嘉禾校区（高亭初级中学）进行，来自全市各地的60余名初中英语教师参加了现场活动，其它初中英语教师由各学校组织线上收看直播。

活动由两部分组成，首先是舟山市初中英语教学活动评比。本次课堂教学活动评比的课题（话题）是劳动教育。各参评教师需自己准备相关的教学材料，上一堂以写作教学为主体的英语课,教学对象为七年级学生。活动伊始，高亭初级中学的陈清清校长为本次活动致词。陈校长热情地欢迎来自全市各县区的英语教师，并诚挚地预祝活动的圆满完成。来自定海区、普陀区、岱山县、嵊泗县和市属的5位参赛老师呈现了风格迥异的五堂课。来自南海的陆丹弥老师的课堂教学充分展示出Smart理念的魅力：目标清晰且可量化，让学生可以通过自己的努力实现,同时又有时限性；来自东港的舒玲老师跨学科融合的Steam教学理念则让课堂高潮迭起；岱山县的贺梦玲老师沉稳内敛、嵊泗县的傅老师文雅清新、定海区的夏老师淡定风趣，不同的教学理念和风格相互成就。南山与秋色，气势两相高。

下午，东道主岱山的王慧老师带来了一节七年级Unit 6的写作展示课。课堂上，王慧老师根据七年级学生的特点，先词汇，接着句型，再有连接词的长句，最后是简短的小片段，写作教学循序渐进，水到渠成。

活动最后，市教研员陈志军老师总结发言。陈老师在肯定这六节课的同时表达了自己的想法，提出了中肯的建议。陈老师认为：英语写作教学也要基于语篇意义的课堂教学，在主题语境引领下激发学生的知识和能力水平。七年级的写作教学关注的重点是教会学生如何写完整的句子。通过课例中反映出来的问题，陈老师强调：在写作教学中，教师应关注语意，语篇写作不是简单的句子的堆砌，要注重学生的语用能力的培养。

本次活动，线上线下同时进行，教师们收获很大。身处偏远小岛的老师可以通过观看网络直播的方式参与研训活动。悬水小岛，网络为媒；微风簇浪，星河闪烁。