教学研究

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收获在十月

发布日期:2012-10-24    作者:千荷实验学校 徐静飞     来源: 本站原创     点击:

在这丹桂飘香的十月,我们迎来了小学语文教师90学时培训的实践学习,踏着晨露,奔赴实践基地——南海实验小学。六天的学习虽然时间并不长,可收获却是满满的。久违的激情再次萌动,自身的素养迅速提高。

在浓浓的桂香中,我们沐浴着晨风,吮吸着甘露,感觉自己膨胀了不少。感动于学员的精彩课堂,沉浸在小组的激烈评课,崇拜那导师的风采无限,我们厚重了许多。

魅力课堂,让我们意犹未尽

回想这几天导师及学员的精彩展示,无不让人回味,感动。陈益嫄老师执教的《只有一个地球》活泼灵动,首先是让学生反复地朗读课文,进行地球样子的想象描述,让学生了解地球是如此的美丽,和蔼可亲。使学生始终沉浸在对地球真挚的爱这种美好的情感之中。通过看图片、谈感受,感受地球的可爱,并且为人类慷慨地提供各种资源,地球为人类做出了巨大的贡献;而后,话题一转,他在宇宙中却很渺小,同时又遭受人类无情的破坏,这样,学生真正体会到地球外表的可爱,内涵的丰富,同时又太容易破碎了。达到了本节课的教学目的。深入挖掘语言文字的情感因素,让学生沉浸在语文的真善美魅力之中,这也是语文教学的真谛。在这一节课中,陈老师在教授本课时,在深挖教材,充分理解的基础上,指导学生朗读,充分体现了课标要求的在读中理解,在读中体会,在读中感悟,在读中受到情感的熏陶。比如:这位人类的母亲,这个生命的摇篮……这句话,学生在了解地球如此美丽、壮观之后,产生了强烈的对地球热爱之情。而后,让学生带着赞美、感激的语气自读这一段,再指名让学生在全班朗读,感受地球的可爱。虞召芬老师的《伯牙绝弦》意境深远,以自己声情并茂的朗读带领学生走近文本;李海芬老师的《用心灵去倾听》扎实有效,每一个环节的衔接非常自然,最后水到渠成地让学生领悟了人物的品质;朱国飞老师的《这片土地是神圣的》个性大气。她们不但为我们展示了各具特色的语文课堂,更让我们感动于艺术的魅力,因为语文是艺术的课堂,是经典的演绎。

参与评课,让我们受益匪浅

如果说,这几天的展示是一场视听盛宴,那么每天的评课则是一次次心灵的交汇。小组评课,大家各抒己见,气氛热烈。每位学员经过精心准备,都蓄势待发,滔滔不绝,整间会议室都洋溢着浓浓的语文气息。在交流、评议中相互学习,共同成长。而导师的精彩点评,更让我们感受了她的人格魅力。陈老师独到的见解,精辟的言词,温文尔雅,娓娓道来,着实让我们敬佩。她以自己丰厚的文学修养和出众的教学水平为我们作了完美的诠释。

十月,我们种植快乐;十月,我们收获感动;十月,我们播撒希望!

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