为检验学校的双减工作成果，全面提升语文教学常规的要求，2021年11月5日，小学语文教研员钟玲玲老师来到南海实验小学进行了为期半天的语文教学调研活动。

调研活动从钟老师对两位青年教师的随堂听课开始，她分别听取了袁佳颖老师执教的四上语文《麻雀》以及孙龙老师执教的一上语文《语文园地三》两课。课后钟老师对两位老师的课例分别提出了不同意见：指出了袁老师的中段教学中目标意识需更明确，教学思路有待清晰的问题，更建议《麻雀》所在的习作单元应更鼓励学生充分的自读自悟来习得表达方法；而孙老师的低段课堂则需加入童真童趣，使课堂气氛更活泼，让学生的参与感更强烈。钟老师不仅对两位老师提出恳切意见，也肯定了两位老师良好的教学态度与优良的教学素养。

在之后的调研中，钟老师邀请了马阿娜等6位老师参与座谈活动，围绕着双减下作业布置与设计、教研活动的需求与建议，省编语文作业本改进建议和双减政策下家长和学生的最大需求等问题进行了深入交流，不同年段的老师们都发表了各自的看法。钟老师对大家的意见给予了高度评价和及时反馈，指出南小虽然班级众多但依然能将双减要求落实井然，老师们的付出实属不易，但如何在众多班级中平衡好差距，全面提升学力素养，也是南小要继续面对的挑战。

最后，钟老师还对全校近50位语文老师的备课本以及学生的语文作业本批改进行了细致检查，对各年段老师的批改情况进行了精要全面的反馈。表扬了学校青年教师在教学常规上的显著进步，更肯定了老师们在批改作业中严谨细致的态度，不仅对学生的订正有规范要求，更有简要的评语批改加持，由此才有了学生答题精准、书写工整的作业成果。

在钟老师的指导建议下，南海实验小学语文教研组将利用好自身优势，乘双减之东风，更加明晰地规划语文教学的新蓝图。