小学语文教师90学时培训，为期7天的培训，在这样高温天气老师们集聚一堂，为自己的专业发展，课堂教学水平的提升进行一次集中的学习研修，可以说是一次修炼，以至产生共鸣和碰撞，很有意义！为期7天的培训，每天都有专家名师的引领，他们从一到二个专题展开剖析，还紧扣一个中心点——聚焦学生的核心素养。这些的专题的确定有机衔接老师们实际教学中的普遍困惑和疑难问题，重点指向核心素养下的语用型课堂的构建，结合教学课例从教学实际出发，从学生的实情入手，时间充实，解读缜密，高效而接地气，我喜欢！
当最后一天的培训中，钟老师互动总结环节，需要我们每个学员说出你对7天培训的关键的词和体会最深的句子，我当时第一反应想到第一个词语就是“方向”；第二个词语就是“目标” 。首先说一说“方向”，这次给我们培训的十位专家、名师都是以核心素养为背景，以课程改革为先导，以课堂教学为基础，以学生的实际获得感为策略，以详实的教学实例，为我们广大教师诠释了当下小学语文教育教学的改革的动态以及行之有效的对策。就像浙江省特级教师、杭州市小学语文教研员—刘荣华老师“基于核心素养的语文教材与教法”讲座中提到的，必须要从课改的角度看语文就，只有站得高，才能看得远，教得好。进而提出我们需要重建语文新的知识体系，着力关注目前部编本教材中的语文知识和语文能力的序列；强调以阅读策略来组织单元内容的重要性，提高学生有目的的阅读，自主阅读的能力等等，这些都为我们指明了明确的方向，为我们研究语文教学打开了新的视野。
还有魏丽君老师的《文化视野下的小学语文教学设计和策略》更是在为我们解读文本的方面提供最为实用，最为重要的中华文化在教材中的渗透，学生的文化积淀就是需要我们从教材本身所体现的文化元素中去构建，利用恰当的方法实施教学，做到一课一得，甚至一字一得，她还给我们具体出示她自己或她的徒弟们上过的课例，从教学环节的安排，板书设计，媒体制作，无不晕染着浓浓的文化味。所以，当时有一位年轻老师提出，我们培训的主题是语用型课堂，如果说文化特色是语文学科区别与其他学科的特点，那么语用应该摆在文化的什么位置？也就是语用和文化的怎么结合？其实魏老师已经从文本中的文化特质进行解读，在具体实践中指导学生学，带着学生阅读，拓展性学习；一堂好课的“三字经”和“六个一”，帮助孩子夯实文化基础，打好精神底子；这些都是从文化的因素去理解和运用，学生的理解比较深刻，语文课更有文化味。我觉得她的语用设计更具有自己个性化的东西，如果光为语用而语用，那就是很苍白了，语用学习是外在的，而文化恰恰是语言的内核。魏特从优秀传统文化的角度解读文本，这个对我本人来讲有一种似曾相识的感觉，因为我平时也喜欢文化，潜意识中也关注对文本中文化元素，从立足学生的立场，让学生在语文中习得语言，积累语言的角度去选择我要教的内容，还能感受中国的语言文化，说宏观一些，立德树人就是以我们民族的文化为背景的，做个谦恭，文明，自信，豁达的孩子不就是为实现立德树人的大目标奠定基础吗。我认为魏特是牢牢地抓住了我们母语教学的本，文化是不会过时的，有文化味的语文课越教越新，常教常新，第二次聆听魏特的讲座，干货多，新鲜，很入味！
再说说“目标”的话题，目标，我想应该把握大的方向后所做出的具体的标点吧，具体在我们实际教学和研究中所需要达成的具体的要求：如语文教学研究课堂，研究课程，研究老师教学策略研究学生的实际获得感，教什么，怎么教，为何教？扎实提升学生的语文素养。等等。我想这些都需要有一个目标意识，也就是我们在近期，或者一段时间达到一个怎么的点，在大方向，大背景下，如何去实施，完成这样的目标和要求。具体关注到每一册教材，每一个单元，每一篇课文，就不同的课文和内容实施怎么的教学方法，达成怎么样的预设效果和标准等等。这次培训中浙江省特级教师、省小学语文教研员余琴老师给了我们很好的启迪，余老师话语随和轻松，观点清晰，案例详尽，就像她讲的“让学生有话说且说好”，她自己就是这样做的，余琴老师讲课仿佛也把我们带到了当时的情境中，在情境中徜徉，亲切舒服。通过一个课堂教学案例《我的小制作》，余老师为大家介绍了自己对小学语文口语交际课的思考和理解，深刻剖析了口语交际教学存在的问题，并对我们进行了有效的指导。并向大家传递了一个理念：口语交际应该创设交际情境，培养学生的交际意识，培养学生从乐说、敢说到会说、能说，激发学生的参与意识和兴趣，开展交际活动，从而发展学生的语言。我认为这就是对于我们教师在口语交流训练和习作训练中学生语言习得的目标意识，实际操作性强，借鉴甚好！
短短的7天小学语文90学时的培训结束了，培训的本身就是拓宽我们教师的教学视野，借助专家、名师的研究成果给我们舟山市属小语指名方向。通过这样的集中培训也为我们教学研究树立各自的努力的目标，引发我们的思考。因为培训的本身不可能解决我们实际教学的所有问题，但他可以让我知道，留给我们去思考。我们可以做什么，可以怎么教，结合自己的实际和特长，不断学习和提升，逐步明晰自己的目标，不至于迷失方向。最后感谢这7天来和我们分享智慧的专家、名师！感谢舟山市教育学院钟玲玲老师的认真组织，充实安排，谢谢！
