2012年3月28日，舟山市2011届全体高中及市属学校新教师在舟山教育学院开始了为期三天的集中培训。本次培训中，舟山教育学院的老师为我们安排了三方面的培训内容：班主任工作讲座，观摩主题班会并交流互动，新课程背景下的课堂教学。为我们请来了优秀的班主任、教师、专家来给我们讲座，还给我们安排了去舟山中学观摩主题班会课。

三天的培训下来，感触颇深，正的让我们这些初出茅庐的新教师学到了很多，在以前没有注意到的方面更加的关注。学到了很多知识，怎么去塑造教师的形象、威信、怎么去穿衣，怎么让你的一言一行感染到学生，怎么让学生真正的喜欢你、甚至是爱慕你，如何去管理好一个班级，如何用爱播撒阳光，怎么去建设班风、选拔班干部，怎么走进学生的心灵，去教学生爱学生，怎么让学生学会学习学会生活，怎么去备课，去上那个好课，让我知道在教学过程中始终让学生知道为何而学，学习什么，怎么学，学的怎么样。

三天的培训中，吴燕宇老师的“教师形象、职业礼仪”讲座让我颇有体会，让我学到了许多。讲座中深深认识到了自己的不足、做的不够好的方面，从而是自己印象深刻以备改进。让我学会了作为一名教师，你的待人接物，你的着装打扮，你的礼貌谦逊、你的说话技巧都要在平时的细节中注意起来。时刻注意此时的你是否为人师表，是否庄重、大气。吴老师详细给我们介绍了如何去塑造一个良好形象，让我受益匪浅。礼由心生，仪由外表，的确，尊重为本这是礼，善于表达这是仪。作为教师我们必须始终做到律己、敬人、宽容、平等、真诚、适度、从俗。作为教师必须注重平时的着装打扮、始终做好各方面的细节。吴老师告诉我们着装打扮也是一项艺术、一门学问，现在的我还有很多方面值得改进。一些些小小的细节，我们容易忽视的地方，被吴老师一一点出，是我印象深刻，而且也发现了平时自己在着装上却又不足。吴老师教会了我们很多课堂上的礼仪，比如说课堂上你的目光怎样，站姿怎样、手势语怎样，这些必须都得时刻注意。

第二天的培训当中，让我学会了如何去设计一个主题班会。在观摩了两节主题班会课下来，我发现要上好一堂班会课确实相当的不容易，必须挖掘到班级的每一个学生，让他们协调组织好，设定好程序，有条不紊的进行。而且关注的面要更广，要准备很多资料，下很多功夫，才能在一堂班会课中解决突发的问题。而且必须要确定好一个主题，你怎么紧紧围绕这个主题展开，使这个班会具有教育意义，能让学生受益，这些都是我们老师去思考的、去注意的。当一个主题确定下来后，你就得分配下去，发挥学生的主导作用，让学生自己去思考，指定班会课教案，找资料，教师从中辅导。这个过程中作为教师你得做很多准备，怎么去分工，怎么全排班会课当中需要的一些角色扮演。等一切都准备好了了后，接下来就是上课了，课堂中位置怎么排，学生怎么做，这些都得做好研究，充分让学生有个互动的过程，在过程中学到知识。舟山中学高二三班的这节班会课真的让我震撼到了，上的相当的好，我受益良多。这节课的主体是学生，班主任把主动权都交给了学生一手操办，但效果非常之良好，可见他们付出了很多心血。我也没想到，一群高中生竟能把这样一节富有教育意义的班会课上的如此出色，真的非常的棒。这节班会课的主题是自主招生，班会课中模拟了高等院校的一个自主招生的面试过程，这点考虑的非常好，可以让学生融入到那样的场景中，感受自主招生的场面。怎么去回答面试官提出来的苛刻而犀利的问题，怎么注意自己的言行举止，怎么去面对面的交谈，这些都是学生们从现在开始就要锻炼起来的很多方面。这节班会课下来，不仅让学生学到了高等院校自主招生的一些程序，又锻炼了学生们的胆量，提高了他们各方面的能力，更团结他们的班级凝聚力，激发了他们的学习斗志。主题班会课的目的就是要让学生们在不一样的课堂中学到知识，学到道理。作为教师应该多上一些具有教育意义的主题班会课，让学生在繁忙的学业中，又能从另外一种教学方式中学到更多课本上学不到的知识，具有教育意义。

为期三天的培训，真的让我这个刚刚踏入教师生涯的新教师学到了很多。无论是待人接物、为人处世，还是礼仪形象、教学方法都让我受益良多。今后，我会更加的努力，时刻使自己进步，不断提高。