一等奖

“问”出精彩来——浅谈如何提高小学英语课堂提问的有效性

沈小 张雷燕

郑 儿

扬起绿色的风帆——浅谈小学英语生态课堂建设

舟嵊小学

张逸君

小学英语认读教学的问题分析与策略

东海小学

杨晓兰

激趣、习惯、活动——托起兴趣与“双基”平衡的天平

马岙中心学校

陈敏芬

寓德于教——在小学英语教学中渗透八荣八耻思想教育的点滴尝试

舟渔子弟学校

方 艳

浅谈小学英语课堂有效提问的策略研究

高亭中心

曹 艳

打造教学细节， 提高教学效率

岱山实验学校

孙 燕

删繁就简三秋树 领异标新二月花——浅谈小学英语课堂的有效教学

岱山实验学校

俞 旦

二等奖

感受故事的魅力，徜徉英语的海洋——浅谈运用故事提高课堂教学有效性

沈小

谢红波

让学生的英语作业更精彩

虾峙中心

顾小飞

授人以渔——小学高年级英语教学有效性研究之语感的培养

沈小

娄一丹

提高课堂教学活动有效性的探究

沈四小

周张燕

随风潜入夜，润物细无声

展茅小学

林玲

小学英语新课导入优化设计

东港小学余春英

蒋旦瑜

关注“弱势个性”进行有效合作学习

沈五小 周玲霞

汪海霞

英语课堂的“布白”艺术——浅谈如何实施有效教学促进教师专业发展

舟嵊小学

林国芬

小学生焦虑心理在英语学习中的表现及克服策略

盐仓中心小学

刘峥峥

实现小学英语作业“四化” 提高英语学习效率——浅谈小学英语作业设计

东海小学

杨 红

实施有效教学 构建智慧课堂——如何提高课堂教学的有效性

马岙中心学校

袁红霞

关注课堂教学 促进教学有效性

白泉中心小学

张芬波

让小学英语课堂教学“活”起来——浅谈促进课堂教学有效性的尝试

南海实验学校

董柯邑

我谈小学英语两极分化现象

舟山小学

严节节

有“味”就有效——谈课堂教学中的问题与解决策略

南海实验学校

丛全荣

拨动“情”弦， 快乐蔓延——小学英语情趣性多维学习形式的实践

怀慈小学

蒋苏苏

成功的“语音主题”音乐会——如何有效进行小学英语语音教学的探索

高亭小学

顾乾乾

如何对小学生进行英语口语评价

高亭中心

沈 洁

发挥“语言”魅力 追求课堂效率

岱中小学

方飞球

浅谈小学英语教学中的形成性评价

敬业小学

缪 儿

小学英语起始阶段任读能力的培养

高亭小学

於燕娜

分层教学与课堂教学的有效性

高亭小学

钱盛飞

站稳基点 注重实效

嵊泗县教研室

张渊巍

聚焦学生“兴奋点”提升课堂有效性

菜园二小

孔 飞

投石激浪 画龙点睛

菜园一小

赵科娜

三等奖

对小学英语课堂教学活动的几点观察与思考

舟山小学

金 艳

激活教学语言，提高课堂效益

朱家尖小学

李卓君

以活动为主的有效教学初探

沈四小

袁燕艳

优化教学环节，提高小学英语常态课堂实效性

沈五小

周卫娟

浅谈小学英语有效课外作业的设计

沈二小

陆开凯

还孩子一个美好的故事王国——浅谈故事在英语教学中的尝试

沈五小

王贞瑛

“打开”课堂，让学生“进来”

展茅小学

沈珊珊

让“预设与生成”相约在精彩的课堂中

螺门小学

宋红芳

没有规矩何成方圆——浅谈小学英语课堂教学常规的建立与内容

沈二小

王碧悫

童话世话，童心的归宿

朱家尖小学

张莎颖

你的成长，我来关注——形成性评价在小学英语课堂中的合理实践

沈小

任超慧

“多”动的课堂，滋生多“冻”的个性

六横中心

陆丹娜

浅谈小学英语课堂的有效教学

红旗小学

周培珍

学习活动指导与调控的有效性初探

沈四小

何燕波

“自主 协同 参与”让学生做回评价主人

舟嵊小学

乐慧英

孩子们，我该拿什么保鲜你们的兴趣

海山小学

黄 芳

校园中英语隐性课程资源开发新视角

东海小学

李善芬

让后20%的学生参与英语课堂教学

舟嵊小学

林芬红

课堂——英语教学规范有效的核心

白泉中心小学

王敏英

以评价树“全人”

北蝉中心小学

王红儿

运用开放式评价，重燃学生学习热情

廷佐小学

薜敬娜

用朗读来提升农村小学学生英语学习质量

白泉中心小学

洪 琼

英语作业也快乐——小学英语课外作业有效性之我谈

紫微中心小学

刘 芳

浅谈小学英语口试

马岙中心学校

徐 敏

让教材活起来，让课堂更精彩——浅谈开放.式教学在小学英语教学中的运用

长峙中心小学

乐海红

小学英语课堂有效提问探索

南海实验学校

石菲

实施有效教学，提高任务型课堂教学活动效率

南海实验学校

李亚玲

浅谈在新课程理念下如何使小学英语作业生活化

舟山第一小学

胡余静

规范课堂教学 注重学生生成

舟山第一小学

苗红艳

学名师经典 践有效教学

岱山实验学校

林 芬

试探小学英语发展性学生评价

高亭小学

孔宁宁

愉快教学 有效课堂

岱山实验学校

陈 美

有效落实拼读法 提高学生单词拼读拼写能力

岱山实验学校

沈小萍

运用切实有效情境教学 提高学生英语学习效率

高亭中心

严晓瑜

化枯燥为精彩 提高课堂效率

岱东小学

龚汉燕

浅谈角色扮演在小学英语教学中的应用

岱东小学

邱 艳

如何提高海岛小学英语作业的有效性

敬业小学

任 绯

自我反思——促进教师专业成长的有利杠杆

敬业小学

李 林

提高小学中段英语语音教学效率的思考与尝试

菜园二小

徐迪熙

有效导入成就精彩课堂

黄龙小学

郭琼燕

促进英语教学有效性---在课堂教学中引导学生进行自评和互评

马关小学

邱晓炯