9月18日下午，市直属学校2027年市教育科学规划课题市级参评人员培训顺利举行。本次培训旨在进一步提升市直属学校课题市级参评人员的方案撰写质量，帮助教师准确把握课题方案设计规范与评审要求，切实增强参评课题的规范性和竞争力。推荐参加市级立项评审的课题负责人及参与者参加培训。

培训中，杨苗苗老师作题为《课题方案典型问题分析与建议》的专题讲座。杨老师从课题方案的整体框架和方案要点入手，结合具体案例，围绕问题的提出、文献综述、概念界定、研究目标、研究内容、预期成果、参考文献等方面，逐一剖析课题方案撰写中的常见问题，并提出针对性修改建议。她强调，课题方案撰写要做到详略得当、重点突出：研究内容作为重中之重，必须紧扣研究目标，逻辑清晰、内容具体；预期成果要体现成果或效果，做到可及可显。

随后，吴红伟老师围绕《立项申报问题、范式和要义》与参训教师进行交流指导。他指出，问题的提出要立足真实教学实践，聚焦具有共性和研究价值的真问题；概念界定要从内涵和外延入手，明确本质与边界；文献综述要有述有评、逻辑清晰；研究目标与研究内容要相互对应、层层递进。他还结合具体课题展示了研究成果的多种呈现方式，如论文、案例、课例等，并强调成果呈现应与研究目标、研究内容一脉相承。

此次培训主题明确、内容务实、针对性强，既有框架要点的系统梳理，又有典型案例的深入剖析。未来，舟山教育学院将持续开展教科研专题培训与成果交流活动，强化课题方案撰写指导、研究过程管理和成果应用推广，推动市直属学校教科研工作提质增效，辐射带动全市教科研工作再上新台阶。