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聚焦校本作业设计，赋能青年教师成长

发布日期：2026-09-15 作者：来源：本站原创点击：

2026年9月15日，舟山教育学院高中教研科赴沈家门中学开展专题调研活动。本次调研聚焦“校本作业设计与实施”及“青年教师听评课”两大核心主题，旨在通过深入课堂与教研反馈，助力青年教师专业发展，全面提升教育教学质量。

调研期间，教研科成员首先听取了学校关于本学期教学目标、青年教师培养、教学资源库与校本作业建设情况的汇报。

随后，各教研员深入课堂，对青年教师的常态课进行随堂听课。听课过程中，教研员们重点关注了课堂教学重难点的落实情况，以及教学设计与校本作业的衔接度。在课后评课环节，教研科充分肯定了青年教师扎实的教学基本功与良好的课堂组织能力，同时也客观指出了在课堂深度落实、学生思维提升、教学评一体化等方面存在的改进空间，为青年教师指明了提升方向。

在集中反馈环节，教研科成员对青年教师的课堂情况与后续培养提出了自己的看法，对校本作业的推进与实效也提出了中肯建议。

活动最后，周军海主任作总结发言。他从生源变化、师资变化、试题变化、环境变化等四个变化入手，建议学校进一步完善校本作业的研发机制与质量监控体系，确保作业设计的科学性与规范性；同时，要加强青年教师在作业设计方面的专项培训，将校本作业的研发与实施同青年教师的专业成长有机结合，以此推动学校教育教学质量持续、稳步提升。

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