为切实提升“三新”背景下课堂教学质量，指导教师更好地落实新方案、新课标、新教材，舟山教育学院组织的小学语文学科教学调研活动于4月10日在明珠学校举行。此次调研包括随堂听课、备课本与作业本检查、集中反馈等多项内容。

市小学语文教研员钟玲玲老师深入课堂，听取了一、四年级两节课例。吴霞老师带领401班的学生走进巴金笔下《海上日出》的壮美世界。在学习中，吴老师引导学生聚焦海上日出的变化，感受作者笔下的奇妙景象。通过对颜色、位置、亮光等不同角度的细致描写，展示出日出的动态之美。课堂中，学生以小组合作探究方式，品读批注，深化对课文的理解，思维的火花在交流中碰撞，大家沉浸在本文的魅力之中，纷纷发表自己的见解。

宓波飞老师执教的《操场上》紧扣低年级学生特点，以识字为中心。教学过程中以学生熟悉的学校操场为情境导入课题，通过多种识字方法掌握字音、字形，并把识字与体育活动结合起来，让学生通过做动作体会提手旁和足字旁在生字中的表意作用，并从课内延伸到课外，激发学生对汉字的探究乐趣，最后回归梳理部首归类识字，落实了教学目标。

课后，钟老师对两位上课的老师进行一对一的专业指导，建议老师们在教学中要精准把握教材和学情，引导中高段学生学会自主梳理探究。钟老师还对语文作业本的批改进行了细致的检查，从低段的生字书写、中段的阅读审题、高段的阅读答题及评价这三个方面给予详细的指导。

本次调研活动为语文学科的常规落实指明了方向，也对老师们的成长提出了更高的要求，相信此次调研活动定能促进学校实施针对性的查漏补缺，从而使语文学科研修活动得以更好地开展。