学院快讯

当前位置：首页 >> 学院快讯 >> 正文

研题导学，顺学而教——舟山第一小学迎接小学语文青年教师教学管理调研

发布日期：2025-03-01 作者：章渭敏、丁叙匀来源：本站原创点击：

为深入推进素养导向下的课堂教学，助力青年教师专业能力进阶，2月27日，小学语文教研员钟玲玲老师到舟山第一小学进行调研。此次调研聚焦两位青年教师——陶丹妮和章渭敏老师。钟老师通过“观课—诊课—研课”三维调研模式，为课堂教学提质增效把脉定向。

陶丹妮老师的课堂真实、扎实，她执教的《守株待兔》，围绕文言文的学习方法，引导学生在理解的基础上反复朗读，脉络清晰，使学生感受到精简语言的魅力。在教学的层层推进中，激活学生思维，促进学生语言的积累与表达。

钟老师指出教师要抓准教材，在充分解读教材的基础上，可以将课后习题作为教学目标达成的途径，教给学生学习的方法，教学设计要具有科学性，根据学生实际情况进行引导，呈现学生个体的完整思考与提升，以评促教，以评促学。

章渭敏老师执教《雷锋叔叔，你在哪里》这一课，通过整体感知，初步认识诗歌“问答式”的结构特点，圈画关键词体会雷锋助人为乐、乐于奉献的善良品质，引导学生借助多种方法猜读词义，帮助学生掌握学习的方法。

钟老师提出教学应把握学情，尤其是课前前测，通过预测初步了解典型问题，做到心中有数，更好地把握课堂，突破重难点，提高教学科学性、有效性。在听评课的同时，钟老师又关注了两位年轻教师的教学常规和班级管理，对她们进行耐心又细致的指导。

本次调研是新学期继南海长峙、二小北、一小北之后对市属小学语文青年教师教学日常管理指导的第四站，为青年教师今后的教育教学指明了努力的方向，相信青年教师会在不断地学习与打磨中继续砥砺前行。