2024春季学期初启，2月29日下午市属中小学德育主任工作会议在舟山教育学院召开，市属各校德育主任近30人参会，市德育教研员张志萍老师主持，会议安排了学校德育工作经验交流、2023年德育教研工作回顾和2024年德育教研重点工作商讨与部署三项议程。

会议首先由小学、初中、高中学校代表分别就学校德育工作的亮点和特色作经验介绍。其中舟山绿城育华学校（小学部）的王海萍主任分享题为《“育美德育”，向美而行》学校德育工作经验，她先介绍了绿城育华学校立足“仁爱求真”校训而开发的德育课程结构、课程实施途径和课程内容，然后就班主任队伍建设谈到了“专业培训、名班主任工作室引领、班级管理沙龙、育人故事”四大抓手，为与会者提供了抓实班主任队伍建设的新思路。舟山第一初级中学的蒋佳主任分享《以老带新促成长 专业培养谋发展》主题的关于舟山一初班主任队伍建设经验，蒋主任从学校“厚德润心”德育内容体系的“一个核心、三个维度、九大目标”教育谈起，以班主任队伍建设的困境为命题，着重介绍了学校的五大破解举措：一是做好班主任培养管理工作，引领学习前沿先进的教育理论和实践经验；二是优化副班主任工作职责，首创一人双班首席班主任制，为班主任队伍累积后备力量；三是提高班主任待遇，推动班主任权利应享快享、应享尽享；四是抓好良好氛围，持续办好班主任文化节；五是树典型、立标兵，使班主任学有榜样，干有方向。特别是班主任待遇改变方面的大胆实践带给在场德育主任深深震撼。六横中学的乐冬冬主任，他先用高清图片向大家“推荐”了六横岛上的高中校舍，精致而大气，然后介绍了六横中学基于学校办学规模扩大带来的学生教育等各类现状，通过“凝心聚力抓团队”开展班主任团队建设，和“志如尺衡抓常规”的行为常规养成教育实践，让与会者印象深刻的是六横中学首届班会课校展活动在推进班主任教育能力上发挥的效果，以及助理班主任培养方面“负责制、分管制、例会制、评价制”有效落地，狠抓学生日常行为规范净化行动，一系列举措带来的校风校貌改善。

接着，市德育教研员张志萍老师对三所学校的经验介绍进行了总结和评价，并作2023年市属德育教研工作总结和2024年的德育教研工作部署.。张老师先对一年来各级班主任基本功大赛开展情况、德育研训工作、班主任队伍建设工作、优秀班集体评选工作、学校德育活动开展以及德育相关课题的推进等工作做全面总结，特别强调，要求与会德育主任回去后组织全体教师认真学习《中小学德育工作指南》，她指出只有读好理解好《中小学德育工作指南》才会在接下来的学校德育案例整理与提炼中不偏题不跑题，总结出各校扎实丰富的德育实践经验。此次会议的另一核心张老师以省级课题《可视化·平台+ ：三级协同推进中小学班主任专业发展的行动研究》为方向，提出了2024年教育学院将在不同层级的班主任队伍建设方面开展的工作，强调各校积极申报课题实验学校，开展案例式校本研修。

半天的德育主任工作会议时间紧凑，传达的任务众多，为各校新学期德育工作开展指明了方向与重心，为推动新时代海岛德育高质量发展起好头。