唯有运筹帷幄之中，方能决胜千里之外。为了准确把握2023年中考复习备考方向，提高中考复习备考工作效率，结合中考选考项目教学工作实际，研讨2023年初中毕业班中考复习的有效途径及方法策略。加强校际信息交流，分享好的经验，聚合各校力量精准施策，实现“共商、共享，共发展”。在舟山一初举行市属初中体育中考选考研讨活动，活动由体育教研员杨建伟老师主持，活动主题为“精准把脉指方向，提质增效促健康”。参加调研活动的有来自市属舟山第一初级中学、南海实验初中、旌旗山初中、绿城育华初中以及明珠学校市属五所学校的骨干教师、全体初三体育教师共同参与。

本次研讨会共分为两个阶段。第一阶段：交流共享助成长

首先，体育教研员杨老师解读了在疫情背景下关于体育中考的省指导文件、舟山市初中体育中考项目调整事宜，结合我市实际情况可能会做出相应选项调整。就如何正确指导学生进行体育中考选项各学校进行互相交流探讨中考备考经验，现场气氛热烈，各会场的中心发言人都能紧紧围绕教学实际，注重当前学校学生实际情况分析，研究体育中考选项的优点及特点，探讨教学计划、方法及策略，重视学法指导和学生之间交流学习。他们有的把教学经验透彻讲解；有的把平时的积累的教学手段，逐一呈现；有的从学生身心发展变化的细节加以提示，深入浅出，层次清晰，逻辑性强，精准实用，得到与会教师们的高度认可。

第二阶段：精准定位目标，打造深度学习课堂

课例研究一：舟山一初黄振豪老师带来的是有关《排球移动垫球》的课堂，首先黄老师根据班级同学的具体情况，进行分层教学，然后尊重学生心理交友喜好自由分组。同学在分组练习中认真积极，精神饱满。黄老师在课堂最后开展了“排球连连追”的小游戏，同学们热情参与，在一片欢声笑语中结束了本节课。

课例研究二：旌旗山初中的江源老师带来的是有关《足球传接球》的课堂，江老师通过组织学生开展2人，4人，8人等小组模式练习，提升同学对足球传接球的动作理解，充分发挥了同学自主练习的积极性，课堂教学井然有序，教学效果显著。

最后体育教研员杨建伟老师进行了点评，杨老师首先肯定了两位新教师一年中的成长，同时也希望老师们在设计练习时可以更加关注目标指向性，根据学情量化目标；在教学中可以充分发挥学生的主观能动性，打造以问题驱动，以学为中心的课堂；同时明确九年级体育中考项目选考的定位，在同学们阳康后及时了解同学身体状况，保障同学的身心健康。并且强调老师们要深入学习新课标，将理论与实践相结合，努力打造高效课堂。不断落实“教会、勤练、常赛”，筑牢课堂教学，加强课例研讨。还要积极备战体育中考，将中考项目教材化，将每堂课落实到实处，提高思想认识，提升课堂教学质量，强化体能练习，关注后进生，紧抓薄弱项，改进帮扶措施。