小学语文第二期市属课改团自2022年7月成立以来，经历了一个学期的实践后，又经过了一个寒假的学习、反思、沉淀，随着新学期的到来，团队也即将展开新的篇章。2023年2月17日，课改团全体成员齐聚南海实验学校惠民桥小学校区进行了新学期的第一次集中研修活动，本次活动也在线上同步直播。

活动第一部分是10位学员介绍阐述新学期研究计划和教学设计。学员们在寒假里整理了自己上学期的研究资料，在此基础上进行总结反思，展开新学期的设想，均有亮点呈现。金丛蓉、刘益君、马诗妮老师能基于真实的学情调查，改进教学方向；邱雨琛、杨月昕、竺琦欣、张路老师认真研读教材，精心设计随文教学；邵婷婷、严佳梦、袁佳颖老师根据年段、教材特点，设计综合性实践课程，丰富学生学习活动。学员们的构思，为汉字文化教育课程的研究注入了新的活力，也带来了更多的可能性。

第二部分是5位研究员对学员的计划进行点评。姜懿真老师站在儿童视角，提醒学员教学设计要更关注趣味性；周思妙老师对学员们设计中体现的问题意识、情境设计和综合性活动设计表示肯定，同时建议材料的选择和运用要把握好度；傅雨诗老师则关注到了设计中的目标定位、教学逻辑还需要加强，常用字教学应当做得更加扎实；副团长曹峙琳老师认为学员们能够从多个角度关注汉字文化，正在尝试突破瓶颈，但是在教学内容的选择上要做到适量、统整和聚焦；团长江燕玲老师也看到了大家在第二阶段的突破，同时也建议在情境创设上关注真实性、趣味性和完整性。研究员们的评价一针见血，字字入心，给了学员们极大的启发。

第三部分钟玲玲老师对全体成员的交流汇报做了引领性的评价与指导。对于学员们的汇报，钟老师逐一进行了点评，并给出了针对性的建议，她认为学员们的汇报还需要在结构化、逻辑性、具体性、趣味性、可操作性、深入性上做进一步的思考，多一些实践性的努力，多站在学生的立场，多一些目标意识。钟老师认为研究员们能够从不同角度、典型内容上进行点评，体现了自身的学习力和责任心，同时在发言的逻辑性上对研究员提出了更高的要求。

最后，钟老师布置了下阶段的任务，并温馨鼓励每一位成员要拥有悦纳的心态，平和地接受每一次挑战，还要拥有改变的勇气，敢于突破每一次瓶颈。虽然此次活动，导师郑博士未能亲临现场，但她在线上全程观看了直播，并在活动后通过录音的方式，对每一位成员的设计进行了深入详实的指导，还提出了9字工作方法：“小步走，踏实做，做自己”。

在两位导师的引领下，课改团成员一直抱团成长，从未停止对汉字文化教育研究的脚步。新学期，她们将继续怀着热爱、期待，一步一步扎扎实实地推进各自的研究，步子虽小，但是坚定；过程虽慢，但是扎实。新的学期，课改团以研促思，将努力呈现新的精彩！