十月清秋，金风送爽。舟山教育学院高中教研科全体成员于28日在浙江省舟山中学开展了教育教学调研活动。

“揭榜挂帅”样本创建汇报

上午，舟山中学校领导及教务与教研科的教研员们共聚一堂，舟山中学就优秀教研组建设方面进行了汇报。学校从“以整求研，常规创新”“以需协研，制度保障”“以问定研，细化活动”“以网融研，细化活动”“以评促研，提高实效”五个方面阐述了教研活动的推进方案。在仔细分析学校的教学现状和突破重点的前提下，学校寻求制度保障，在教研组建设上注重系统，精心设计；注重常规，强调反馈；打造平台，提升实效。也谈到了日常教学中在听评课、教学微问题研讨等方面存在的问题和改进思路，更分享了为冲击清北、提升特控人数而作的教育教学方案。

“青年提质”听课评课活动

作为新老交替、更新迭代频繁的学校，青年教师是学校的未来。会后，各教研员深入教学一线，对刚入校及入校三年内的新教师开张了听评课活动：检查新教师的教案作业，入教室听新教师授课，与备课组深入交流，指出新教师优点与不足，并向学校具体反馈了各青年教师的教学现状与今后努力方向，也对其中不足之处提出了中肯意见。

“踔厉奋发”教学调研反馈

下午，在王舟勇副局长和教育学院史学军副院长的带领下，学院党委委员周军海老师及高教科全体教研员就一天的教育教学做出小结。王舟勇副局长作总结发言，对舟山中学的教研组建设与青年教师培养给予充分的肯定的同时，对学校提出两点建议：一是完善青年教师成长机制，抓常规教学规范教学行为，以公开展示促青年成长，设优课合集备磨课运用，用备考应考明高三重点； 二是完善学科组教研机制，让集体备课制度落地，改变育人理念育人方式，打造教研建设特色并予以推广。