为了落实《国务院办公厅关于新时代推动义务教育育人方式改革的指导意见》（国办［2019]29号）和浙江省教育厅关于做好义务教育新教材、新课标实施工作的意见》（浙教基［2022]32号）的要求。落实“新课程、新教材”，舟山教育学院于2022年9月23日－24日举行全市小学、初中体育教师“新教材、新课标”培训班。 此次培训采用的是线上线下结合方式进行，参训学员来自市属、岱山、嵊泗等各县区近180左右中小学体育教师齐聚舟山市教育学院。要求参加培训的每位教师上交《个人健康申报表》，在防控安全保证前提下此次培训得以顺利举办。

23日上午，初中组培训班由舟山第一初级中学董海红老师、小学组培训班由嵊泗县教研室体育教研员唐小海老师为小学教师带来有效课堂教学设计的专题讲座，以小见大，由浅入深的为我们讲解了现如今体育教学的现状和“乐动慧学，乐学慧思”下的体育思维课堂的开展。下午，由人民教育出版社体育部主任胡滨主任，通过线上连线的方式为老师们讲解了新的义务教育课程方案，提出教师们要进行有效的教育传播，由繁化简，使老师们对新课标有了全新的认识与理解。

24日，浙江省教育厅教研室中小学体育教研员余立峰带来了精彩的讲座——《素养导向的教学实践变革》。首先，余老师给学员们提出了学习和落实课标的建议，分享了个人学习课标体会；并对课程理念和目标、学校课程计划编制、纲要如何对标新课标等话题进行了剖析。他提出：指向核心素养的课堂四个转型，组织是基础、内容是核心、教学法是关键、评价是难点。接着，余老师介绍了浙江省体育与健康教案模板3.0，针对体育教师如何规范书写教学设计，余老师通过现场案例分析，给学员进行了详细的指导。最后，对于“新课标理念下的体育教学，如何发展学生核心素养”这一问题，余老师提出了“四化”策略：教学内容结构化、教法学法问题化、教学组织小组化、教学评价精准化。从四大方面入手，促进学生体育核心素养的全面发展。先进的理论结合生动的案例，剖析这些观点的内涵，令在场的老师们受益匪浅。

两天的集中培训学习，是新旧理念的碰撞，更是思想的洗礼，使我市中小学体育教师进一步领悟了课标的内容精髓，对今后实施教学有了新的思考。未来老师们将带着新思想、新路径，且行且思，在美好教育的建设之路上笃行不怠、奋力前行。最后，舟山市中小学体育教研员杨建伟作总结发言，他希望老师们在此次学习的基础上认真研读新课标，领会课标精神，在教学实践中着力构建以学生发展核心素养为目标的生态课堂，顺利抵达核心素养的彼岸。