舟山教育学院组织开展
《中国学生发展核心素养》专题学习
10月8日,舟山教育学院组织开展《中国学生发展核心素养》专题学习,全体教研训人员参加学习会。
会上,院长邱军峰做了题为《教研工作转型升级与学生发展核心素养》的专题讲座。他从“学生发展核心素养含义、总体框架、基本内涵、主要表现”等方面对《中国学生发展核心素养》作了深入解读。基于时代与社会发展的需要,邱院长又围绕“新课改背景下的教研人员角色定位、新课改背景下教研工作的价值和作用、新课改背景下教研工作的转型升级”三方面对教研的价值与使命进行了新的阐释。最后,他要求,全体教研训人员应在学深学透《中国学生发展核心素养》的基础上,顺势应变,带头学习,成为先进教育理念的自觉传播者;加强研究,创建基于核心素养的“课程-教学-评价”体系;加强培训,促进教师在学生发展核心素养背景下的专业发展;加强落实,使核心素养可学、可教、可评、可学。
舟山教育学院
2016年10月10日