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对嵊山幼儿园进行“园本课程”专题调研

发布日期：2017-04-27 作者：来源：点击：

4月24日至4月25日，调研组一行5人，到嵊山幼儿园进行了“园本课程”专题调研。调研组认真听取了幼儿园关于海洋特色课程实施情况的汇报，并对幼儿园课程实施的环境进行了仔细的观看与分析，在此基础上，调研组与幼儿园团队进行了面对面的交流与研讨，针对幼儿园在园本课程实施过程中存在的问题和困惑，给予了积极的指导。

多年来，嵊山幼儿园教师在园长的带领下，结合家乡资源，大胆尝试和研究海洋特色课程，并积累了一定的经验，也有了一定的成效。但还未形成较为系统的课程方案，针对这一问题，调研组给出了很好的建议：1、确立园本课程合适的名称。为了更还好地体现嵊山著名渔场的特点，激发幼儿对家乡渔场的情怀，经过反复研讨，初步确定课程名称为：“小渔场”园本课程。2、架构课程内容。在确立课程理念和课程目标的前提下，建议从渔具、渔船、渔民三个方面去建构课程的具体内容。并通过这三个方面的内容建立课程主题网络。3、提出具体的实施策略。课程的实施重在教师的执行力，如何针对目前特色教育过程中存在的碎片化情况，提出课程线性推进的具体策略。如，主题活动中幼儿学习轨迹的呈现，主题开展过程中的动态性发展等等。总之，围绕急需解决的问题，大家畅所欲言，献计献策，期盼嵊山幼儿园越办越好。