截至四月底，我市中小学已全面复课。为帮助学校在顺利完成教学衔接工作的同时尽快恢复教师培训学习管理的正态模式，4月29日，舟山教育学院组织开展了师训工作学校站负责人培训活动。市教育局人事处屠永岚副处长参加培训活动，舟山教育学院王依群副院长作活动指导。

此次培训活动既是为疫情下学校教师培训工作有序重启打卡吹号，也是我市学校教师培训管理人员“分级能力建设”工作中的重要一环。自2019年初以来，我院着力学校校本研修管理员、教师培训管理中层干部、教师培训分管领导三类人员能力提升工作，分步分批开展专题培训，旨在理清一个顶层重视、途径畅通、落实到位的学校教师培训工作治理体系。本次培训主要面向负责学校教师培训管理工作的中层科室长。

鉴于学校培训管理人员变动快，各层级管理人员业务熟悉程度不一，部分工作通联有障碍等工作实际，本次培训以2020年师训工作重点方向、教师培训平台管理要点、教师培训工作年度绩效考核要素为主要内容。舟山教育学院师资培训科姚丽凤老师为全体参训人员作培训，她对近年来学校师训工作年度绩效指标的完成情况作了简单梳理回顾，并对2020年新增考核指标作了详细解读；对2020年教师培训培养三支队伍建设、“送培到校”服务模式创新、培训亮点经验提炼及精品项目打造等重点工作开展了任务导引；她还以课件屏幕分享的方式向参训人员细致详尽的再现了教师培训管理平台“选、学、评”各大环节的管理操作要点，适时解答了学校培训管理工作实践中存在的常见问题。她希望各校各级培训管理人员强化业务，通力协作，细化落实，助力我市教师培训工作“十三五”圆满收官。

王依群副院长为培训活动作总结指导。她结合各校教师培训工作开展实际情况，点问题，明方向，以总结指导代培训，为下阶段学校教师培训工作指明了新的路径。她指出，学校教师培训工作要进一步理清上下通联、分级实施的工作体系，形成规划清晰、过程有序、效果明晰的教师培训工作结构。她要求，今后学校的教师培训工作要加大对年度考核指标的关注度，提升对优秀青年教师专项培训的支持度，聚力聚焦校本研修的有效度。教师培训工作要早谋划、重落实，要特别重视青年教师的培养。学校青年教师培养要各有方案、互有合作、终有比较，要突破学校界限，形成市本级青年教师共同成长一盘棋。在指导讲话中，王副院长着重就市属新教师职前培训、新教师试用期考核管理办法实施等新的年度工作要点给出了时间表、任务书，将新教师培训培养工作推上了新的高度。最后，她要求教师培训工作有实践、有思考，夯实常规、追求实效、开创特色、提炼亮点，对学校领导跨学科指导校本研修模式构建、教学常规修炼系列研修活动组织等开展了具体辅导。

此次培训活动全程线上直播，全市高中、市属中小学、幼儿园师训管理工作科室长60余人参加了线上培训。