10月10日上午，舟山市市属义务教育阶段初中教学质量分析暨教导主任会议在舟山教育学院召开。舟山市教育局王舟勇副局长，舟山教育学院江平院长、王依群副院长，义教与幼儿教研科各初中相关的教研员以及市属初中校长、分管教学的副校长、教导主任等近30人参加了会议。会议由王依群副院长主持。

此次会议分四项议程。第一项议程是由三所市属初中进行抽测质量分析及管理对策经验介绍。南海实验初中教导处陈霞主任就学校八年级质量抽测以及中考情况进行了数据分析与问题呈现，还由问题产生的原因提出了相应的对策：一是深化教师发展，推进队伍建设；二是做好“优化”文章，在评价赋能中提升效益；三是加强教学常规的过程性管理；四是分层施策，做细辅优补差；五是关注中考方向，加强交流研讨。舟山一初教导处余灵主任也从从数据分析入手，提出了今后教学管理的对策：建立健全分管领导、中层干部、年级段长、班主任的扁平化管理模式；加强教学常规检查与指导，从教案、课堂教学、课后作业规范教师教学行为；重视师生情感、家校沟通等方面的投入力度；真正落实分层教学工作，比如，九年级实施分层走班教学、分层备课、分层作业、分层辅导等。绿城育华初中教导主任张淑虹老师做了题为《让奇迹之花绽放在踏实的土壤上》的观点报告，她从“关注过程，规范管理”和“针对学情，精准教学”两方面入手，详细谈了学校在教学管理方面行之有效的做法。三所学校很多优秀的教学管理经验很值得借鉴。

市属三所初中的教学管理经验分享之后，义教与幼儿教研科的陈志军、俞文军副科长就2020年市属八年级、中小学艺术素养检测情况进行了反馈。其中，陈老师通过具体详实的数据分析，聚焦横向纵向比对数据后提炼出的关键问题，鞭辟入里、深入浅出地分析了八年级质量检测“总体情况”和“学科具体指标”数据，并结合实情提出了一些改进建议。随后，义教与幼儿教研科中考学科教研员结合本学科的实际情况，从学科成绩数据分析入手，提出了具体要求，并谈了针对性的建议。信息评价科吴红伟科长就初中省监测的一些情况作了反馈，并提出了一些相应的要求。

会议最后，由教育局王舟勇副局长讲话。他充分肯定了各校在教育教学质量管理上的有效想法与做法，他提出并深刻诠释了“加强全面意思”、“加强教育意思”、“加强效益意识”、“加强长远意思”等学校办学理念的“四个意识”，希望牢固树立“关注全面”“常规管理”“课堂核心”“有效作业”等意识，让学校变得更强、更好、更有优势。此次会议主题鲜明，既为上阶段的市属初中教育教学工作进行了有效的把脉问诊，又为下阶段的教育教学工作指明了可行的方向路径，是一次成效明显的会议。会后，各学科教研员将继续召开各校学科组长会议，将此次会议的精神以及学科工作的要求做进一步的传达与落实，相信这样基于问题解决的分析交流会定能使各校的教育教学工作有更好的发展。