12月25日上午，为推进“学为中心”的课堂教学改革，研究语文学科核心素养在课堂、课程中的落实，小学语文汉字文化教育课程研究活动在南海实验学校惠民桥小学校区顺利开展。来自市属和各县区的百余名青年教师参加了本次研讨，另有省内外数百名教师收看了活动直播。

活动由南海惠民桥小学校区严佳梦老师主持，小学语文课改核心团导师和成员带来了观点报告、课堂展示、评课议课、专家讲座环节，形式多样，安排紧凑，与会教师认真聆听，积极互动，呈现了一场汉字文化教学研讨的盛会。

活动过程中，南海惠民桥小学校区的江燕玲老师做了观点报告《谈小学语文汉字文化课的教学思考和实践》，舟山二小的戴梦媛、南海长峙小学校区的周思妙和南海惠民桥小学校区的傅雨诗老师分别带来三节汉字文化教育课《古今汉字之食》《会说话的“口”》《雪地里的小画家》，舟山第一小学勾山校区的曹峙琳、舟山第一小学的姜懿真和江燕玲老师分别与上课老师配合，呈现了说课与评课环节。上课现场师生互动积极，文化氛围浓厚；说课评课过程表达了真实的欣赏和建议、反思与困惑，引发了现场听课老师的深入思考。

专家引领环节，团队导师，来自浙江师范大学杭州幼儿师范学院的郑飞艺博士带来精彩讲座《例谈小学语文汉字文化教育课程研究（综评）》，从课题研究活动的目标切入，从“准确”“逻辑”“融合”“适合”四个维度来谈小学汉字文化教育课的有效落实。“传承文化，育人立人”是汉字文化教育的宗旨，“从汉字出发，经母语教育，至文化传承”明确指引所有志同道合之师开展汉字文化教育的必由路径。

最后，团队导师，舟山市小学语文教研员钟玲玲老师做活动小结。钟老师肯定了团队成员在此次活动中的表现，勉励所有青年语文教师，在改变与突破中成长，在学习与深思中成长，在冲突与碰撞中成长。

展示成果，播下种子，青年教师们定会认定一个方向，坚持做一件事，做一件有意义的事，成长自我，成全学生！