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数据驱动精准施教——记“数据驱动教育教学改进”培训活动

发布日期：2021-02-01 作者：义教与幼儿教研科来源：本站原创点击：

2021年1月30日下午，“数据驱动教育教学改进”培训在教育学院报告厅举行。舟山教育学院江平院长、王依群副院长、初中文化学科教研员以及市属初中九年级教师等参加了此次培训。

首先，网教科技的技术人员分别从学校、班级和学生三个层面讲解了如何利用数据进行教学诊断。并从多维度多层面的例子向与会老师们展示了“数据驱动”的形式、价值和意义。详细精准的数据分析为广大教师客观地科学地监测、分析和诊断教育教学质量指明了破局之道。

随后王副院长发言，她要求教师们要形成数据意识，挖掘数据内涵，从而改进教育教学提升教学质量。

活动的第二阶段由各学科教研员组织，五门文化学科教师到各自的地点，对本次九年级期末质量检测的试题进行分析和研讨。各教研员和命题教师对试题进行了认真的分析，从选材到设题，从命制到磨题，从初稿到定稿，始终指向学生核心素养能力培养，尽力体现试题公平性、合理性和科学性。各教研员通过剖析本次学科质量检测的具体数据，提出了下一阶段教育教学的增长点和注意项，并指出教学质量的提升要从细处着手，要精准把握义务教育课程课标，要透过数据看本质，要通过答题促能力。

此次培训活动取得了圆满成功，参加活动的教师纷纷表示获益匪浅。在这科技赋能教学的时代，数据驱动，精准施教，相信初中学科教学质量会越来越好。