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舟山市第二届小学语文青年教师教学能力大赛决赛在沈家门小学举行

发布日期:2021-10-27    作者:义教与幼儿教研科     来源: 沈家门小学 李薇     点击:

为提升我市小学语文青年教师专业水平和教学技能,促进青年教师整体素养提升,加快青年教师队伍建设,2021年10月25日至26日,舟山市第二届小学语文青年教师教学能力大赛决赛在沈家门小学举行,本场赛事共有18位来自全市各小学的语文青年教师参与角逐,现场约70位语文教师参加观摩。

本次决赛采用同课异构的方式,同时进行线上直播,使全市语文教师都能身临其境,一览上课教师的风采。参赛教师执教的内容聚焦表达类教学,活动紧紧围绕“明确目标,有效指导;立足教材,读写融合;展开过程,提升素养”的主题进行。

在比赛中,来自各县区的张雯、张萌、虞佳妮、林星予、江雨谦、刘芯言、虞梦艳、周思妙、司徒柳依、余盼盼、娄安娜、张路、陈璐、倪静静、童峥、王慧、张佩佩、刘承岭等18位教师分别展示了口语交际《我最喜欢的人物形象》《请教》《看图讲故事》和习作《推荐一本书》《我的心儿怦怦跳》《那次玩得真高兴》以及写话等精彩纷呈的课例。每节课后,参赛老师又进行了五分钟的说课,老师们立足学生的视角,关注学生学习的起点,充分利用文本,深入挖掘教材,通过联系学生的实际生活体验,创设各种情境,唤起表达欲望,打开习作思路,并充分给予学生静心思考和动手写作的时间,以评促写,反复修改,用个性化的教学方式引领学生进行口语交际,使学生走进了广阔的习作天地。

活动最后,舟山教育学院钟玲玲老师做总结发言。钟老师首先肯定了这些课的亮点:能关注教材,并立足教材展开教学;能关注言语实践,并通过充分的实践提升学生的素养。之后,钟老师又引导大家进行深入思考:如何缩短立足教材和精准解读教材之间的距离?如何在实践之后精准呈现和展示?怎样做到展示学生真实的、典型的问题?如何做到分层兼顾?如何让“教路”和“学路”相吻合?这些问题引起了在场所有老师的共鸣和反思。钟老师更对青年教师提出希望:未来的路还很长,舞台十分广阔,要把一次次的磨砺当作财富,含英咀华,细细品味,点点践行,去追寻最真实最有效的语文课堂。

此次小学语文青年教师教学能力大赛决赛,体现的不仅仅是理念与实践的交融,思维与智慧的碰撞,知识与能力的提升,更是教学的历练与个人的成长,同时为青年教师搭建了展示风采的舞台,帮助语文教师进一步关注“双减”背景下课堂教学的变革,促进了教学设计水平和驾驭课堂能力的提高。

上一条:以赛促研,以研促教,以教促学,共谋发展 ——新教材培训暨青年教师教学大比武报道