为提高教师专业发展培训工作的针对性、有效性，深入、全面地了解教师对培训工作的意见、建议和需求，发现问题、推广经验，加强对个性化需求培训的研究，从而更好地满足教师的培训需求，更加科学地规划“十三五”教师专业发展培训工作，近日，舟山教育学院组织人员对全市高中，市属中小学、幼儿园，县区部分义教学校就教师专业发展培训工作展开调研。
调研主要采取听取汇报、座谈了解和问卷调查等方式，听取了学校和教师对“十二五”教师培训的意见与“十三五”教师培训工作的建议、对集中培训特别是90学时集中培训的需求、以及他们对新教师培养的想法；深入了解学校教师“十二五”期间的参训情况，包括他们参加省培、国培的情况，参加市县师训机构组织的集中培训的情况；同时，对学校校本培训落实的情况也作了详细的了解。
学院领导对本次调研工作高度重视，分管师训工作的周建军副院长亲临现场参与调研和指导，调研工作将于5月中旬结束。
在普陀区展茅中心学校调研
在普陀区六横中学调研
在嵊泗初中调研
在嵊泗中学调研
