普陀中学 周星南

2012年的12月5日至12月7日，连续三天的舟山市2012年高中新教师集中培训使我受益匪浅。在舟山二中的三天学习里，通过和老教师的请教与交谈，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。他们的意见和建议也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些上岗半年不到的新教师，舟山教育学院和舟山二中考虑的非常周全，紧密结合我们前段时间在课堂上碰到的一系列问题，安排舟山二中优秀的经验丰富的老教师在这三天开设了各学科的优质公开课供我们观摩和学习，从课堂教学技能上对我们加以培训。让我们进一步规范教学过程，从而迈向当一名优秀教师的第一步。

教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。教育学院此次为我们安排的新教师培训为我们提供了一个很好的学习平台，为我们创设了一个良好的学习环境。

三天时间里，我一共听了优质公开课8节，其中自己本学科6节，此外，还听了化学和生物课各一节，既学习了自己学科的专业知识课堂如何呈现，又领略了不同学科老师的教育风采。在培训的最后一天，我在舟山二中陆旭东老师的悉心指导和高一（7）班学生的良好配合下，展现了一堂比较满意的汇报课，这对我的锻炼是非常大的，也是我此次培训最大的收获之一。对于这次培训我的指导老师陆旭东老师，我要在此由衷的感谢他对我的指点与建议，对我未来教师道路上的帮助也是巨大的。

经过这次培训学习，从信念上我更加坚定了自己“教书育人”的思想，并计划逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要热爱自己的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。

（三）要鼓励自己“学无止境”

我要在接下来的教育生涯里，不断学习老教师的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我这三天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处严格要求自己、提高自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展。