3月13日上午，舟山市中小学书法教育研究会对舟山第二小学进行了写字情况调研，通过老师座谈、学生（20名）现场书写等方式，初步了解了舟山第二小学的写字情况：因为学校重视，针对目前写字教师紧缺的实际情况，学校采用请进来的方式，专门聘请书法专职教师每周为全校学生和教师上课，通过一年的学习，目前该校学生的写字情况（三年级）良好。
写好中国字，是作为一个中国人最基本的要求，要做到这一点，小学的写字教育尤其重要。 舟山二小把写字教育作为学校工作的一个重点来抓，那是看到了写字与性格、写字与品德、写字与修养、写字与学科成绩之间的内在联系，写字是一种能力，更是一种综合素质。
下图是舟山二小写字调研书写现场，以及三年级学生现场书写情况部分展示。
