指导思想：
本市心理健康教育指导思想是，注重立足实际，盘活教育资源，多形式、多渠道、有步骤、有计划地开展心理健康教育教研工作，力求范围上有所拓展、形式上有所创新，实效上有所提高，特别是在师资建设、课堂教研、心理咨询等方面有新的突破，不断推进我市中小学心理健康教育的全面深入开展，使学校、教师、学生乃至家长均能从心理健康教育过程中有所收获，取得成长。
重点工作：
一、夯实学校心理健康教育基础，使工作趋于规范
1．成立市直属学校心理健康教育教研大组，开展教研活动
2．成立市中小学心理健康教育研究分会
二、以学校心理辅导站为抓手，注重工作的整体推进
市心理健康教育指导中心根据省心理指导中心制定的《浙江省中小学心理辅导站等级评估指标》，进一步明确了学校心理辅导站的工作任务。并做好我市部分心理辅导站的等级评估工作，择优推荐参加省中小学心理辅导站等级评定。
三、抓好心理健康教育教师队伍的分层次培训，提升心育教师水平
1．继续做好浙江省中小学心理健康教育教师B\C证上岗证书申报工作，开展浙江省中小学心理健康教育教师B\C证上岗证书的持证考核工作。
2．对从事心理健康教育的专兼职教师开展专业培训，成立舟山市心理健康教育骨干教师培养小组，组织开设骨干教师工作坊。
四、加强心理健康教育的研究工作，探索心育的新途径
1．做好2011年市心理教育的论文、个案的评比活动，并将比赛的结果汇编上传网站。
2．组织和引领全市专兼职心理健康教育教师开展心理健康教育的课题研究工作。主要是对近两年已立项的课题进行摸底和指导。
五、加强网站建设，盘活教育资源
在学院成立的新网站上发布有关心理健康教育的文件、通知、通讯，上传获市一、二等奖的中小学个体心理辅导优秀案例、心理辅导课优秀设计方案。
六、与其他机构携手，拓宽心育工作渠道
与市文明办、市“12355’青少年服务台联合组织开展组织开展心理健康教育下校和大型咨询活动等，为我市广大青少年学生提供心理咨询和为广大家长提供咨询服务。
三、具体工作安排
月份
主要工作内容
1-12月
1．网站资源建设（舟山教育学院中心理健康一栏）。
2．心理热线。
3．全市专职心理健康教师网上探讨。
4.与市文明办、市“12355’青少年服务台联合组织开展了“爱心助和谐，携手共成长—心理健康校园行”活动。
2月
1．召开召开各县（区）心理健康教育负责人及市属学校心理健康负责人会议 。
2.中小学心理健康辅导课主题制定。
3月
1.全市学校心理健康教育专职教师任用情况调查 。
2．筹备中小学心理健康研究分会。
4月
1.中小学心理健康教育优质课送教下乡活动（嵊泗）。
2．考前辅导研讨会。
3．参加全省各市、县学校心理健康教育指导中心办公室负责人工作会议
。
5月
1.骨干教师工作坊(主题：心理问题及心理疾病的诊断)。
2．全市生指教师培训。
3．市级辅导站等级申报。
6月
1．心理健康教育论文评比。
2．召开中小学心理健康研究分会成立大会。
7月至8月
1. 举办中小学心理健康教育教师B、C级培训班 。
2. 浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格申请材料上报。
3. 推荐部分教师参加省A证资格证书培训班。
9月
1．心理健康教育课题调研、指导。
2．市心理健康教育论文评比中优秀论文上传。
10月
1. 市级心理辅导站评估。
2. 骨干教师工作坊（主题：个案研讨）。
3．参加省中小学心理健康教育大型经验推广会。
11月
1. 市级心理辅导站优秀经验交流会。
2．上报省级心理辅导站评估材料。
3．参加省学校心理健康教育专题研讨会：校园心理游戏。
12月
1. 上半年B、C级心理健康教育上岗证书发放。
