册数

单元

课题

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单元

课题

三上

植物

1．我看到了什么

三上

动物

1．寻访小动物

2．校园的树木

2．蜗牛（一）

3．大树和小草

3．蜗牛（二）

4．水生植物

4．蚯蚓

5．植物的叶

5．蚂蚁

6．植物发生了什么变化

6．金鱼

7．植物有哪些相同点

7．动物有哪些相同点

三下

植物

的生长

变化

1 植物新生命的开始

三下

动物

的生命

周期

1 蚕卵里孵出的新生命

2 种植我们的植物

2 蚕的生长变化

3 我们先看到了根

3 蚕变了新模样

4 种子变成了幼苗

4 蛹变成了什么

5 茎越长越高

5 蚕的生命周期

6 开花了，结果了

6 其他动物的生命周期

7 我们的大丰收

7 我们的生命周期

四上

我们的

身体

1．身体的结构

四下

新的

生命

1 油菜花开了

2．骨骼、关节和肌肉

2 各种各样的花

3．运动起来会怎样（一）

3 花、果实和种子

4．运动起来会怎样（二）

4 把种子散播到远处

5．食物在体内的旅行

5 种子的萌发

6．食物在口腔里的变化

6 动物的卵

7．相互协作的人体器官

7 动物的繁殖活动

五上

生物

与环境

1．种子发芽实验（一）

五下

无

无

2．种子发芽实验（二）

3．观察绿豆芽的生长

4．蚯蚓的选择

5．食物链和食物网

6．做一个生态瓶

7．改变生态瓶

8．维护生态平衡

六上

生物

的多样

性

1．校园生物大搜索

六下

微小

世界

1 放大镜

2．校园生物分布图

2 放大镜下的昆虫世界

3．多种多样的植物

3 放大镜下的晶体

4．种类繁多的动物

4 怎样放得更大

5．相貌各异的我们

5 用显微镜观察身边的生命世界（一）

6．原来是相关联的

6 用显微镜观察身边的生命世界（二）

7．谁选择了它们

7 用显微镜观察身边的生命世界（三）

8．生物多样性的意义

8 微小世界和我们