一、指导思想

大桥时代的到来，又将舟山教育的改革与发展推向了一个新的关键期。作为群众性的学术团体，本会将继续高举“以陶为师，奉献教育”的旗帜，以学习、宣传、实践陶行知的“敢为人先、勇于探索”的精神为目标追求，坚持“以重点项目推进特色创建、以课题化促进教育的适应与创新”的工作思路，通过对新途径、新办法和新机制的实践探索，不断提升舟山的“陶研品牌”，使之走向全国。

二、主要工作

1.“陶著”研读与交流活动

(1)汇编一本“陶著研读与辅导”小册子

(2)组织“陶著研读”讲习班(上、下半年各一次)

2.抓好“实验学校”建设

(1)结合“年检”，对现有15所各级“实验学校”进行重新登记、验评和确认，淘汰一批“不作为”单位。

(2)上半年，命名一批市级“实验学校”，主要对象为职高和初、高中。

(3)修订“实验学校”年检与先进评选方案。

3.抓实“中小学教育特色创建与新农村(社区)建设”市重点项目研究

(1)5月，召开一次项目群现场研讨会(承办单位：岱山县陶研会)；

(2)12月，完成重点项目子报告与总报告的撰写，并汇编成集(若条件成熟，则举办一次面向全省的成果推介会)。

(3)重点项目研究先进集体与个人评选(12月)。

4.“以陶为师，奉献教育”系列活动

(1)组织一次专家学术报告会(下半年)；

(2)组织一期陶研骨干培训班(5月)；

(3)组织开展“三优评选”活动(完成时间：12月；内容：①“以陶为师、奉献教育”师德案例；②“教育创新与学生发展”陶研论文；③“做中学、做中创”创新性课堂教学评选)；

5.对中陶会、省陶研会立项课题进行结题检查(配合上级有关部门)。

三、主要措施

1.健全例会制度。(1)每学期召开一次会长办公会议；(2)每年召开一次全市秘书长会议；(3)每年召开一次年会。

2.健全“实验学校”年检制度；建立起“实验学校”准入与摘牌制度。

3.每二年进行一次先进集体与个人的评选。

4 .主动寻求上级陶研会的支持与指导。

5.加强陶研工作的宣传力度。