12月11日－14日，在市教育学会会长袁月明和舟山教育学院副院长周建军的引领下，舟山市“十二五”首届中小学校长提高培训班三十余人赴江苏部分特色学校进行实践培训。训前组班老师就本次实践培训宣读了实施方案并提出纪律要求。

培训期间，全体学员沉下身子，静下心来，全身心投入，认真学习江苏省先进的办学理念、科学的管理经验和实用有效的管理办法，特别是扬州市教育学院附属中学等三所学校积极应对课改、实施具有鲜明学校特色校本课程开发以及针对学校、教师和学生管理所制定的制度、采取的方法、开展的丰富多彩社团活动和为师生所乐于接受的方式方法，让学员们印象十分深刻。在扬州教育学院附属中学，在聆听学校开放课和应爱民校长的学校特色介绍外，大家还就小组合作学习、初中学生生涯教育以及当前流行的“洋思教育”和“杜朗口教育”等展开热烈的探讨。在常州市武进清英外国语学校，全体学员一起走进王副校长的数学课堂，聆听了其关于学校如何建构小学生社会生活、开发学校的外语教学特色以及打造具有体验形态的“第七号教室”的报告，并实地参观了这所高定位、高起点的现代化民办学校。在苏州市立达中学，全体学员走进课堂、行走校园、聆听报告，体验感悟其“己欲立而立人，己欲达而达人”的办学理念，并就开展优质学校课堂教学改革、有效利用资源以及该校“父母讲师团”等问题开展思维碰撞。同时该校历史渊源以及其学生运动、活动区域的规划、设计和建设，无不显示着这所现代化初中高端大气的办学品味，并引起了全体学员的深刻思考。

学校实践培训结束后，周副院长对各位学员作出要求：要认真整理、消化吸收学习到的理念、经验、方法，并着力思考当前的课堂教学改革，就如何评价课改等问题合理提出切合学校发展实际的可行性方案，并要求形成报告或论文。