12月17日上午，舟山市2025年中小学教师专业发展绩效评估会议在舟山教育学院举行。

舟山市教育局人事处副处长翁昌舟，舟山教育学院党委委员周军海、师资培训科科长姚丽凤，来自全市4个县区的教师教育部门负责人、考核工作负责人参加了此次活动。

会上，院党委委员周军海进行评估工作部署。他提出，一是要明确评估导向，突出“教研训一体化”，教师培训必须与教学实践、教育研究紧密结合，找准教师和学校的实际需求，同时紧扣时代发展趋势，关注教育实际的变化；二是要关注技术赋能，在教学中理性借鉴、合理运用AI赋能，避免过度依赖或形式化；三是要强调培训实效，提高资源利用率，在研究上级安排的基础上，统筹规划培训项目；四是要追求评估效能，实现“面与质的双赢”，既要体现特色，又要确保质量，推动教师专业发展在规模与成效上取得双重提升。

各县区相关负责人就2025年工作总结一一汇报，交流经验做法，既有“双轨内容+三位一体+闭环路径”的AI融合模式、“321学习闭环+项目式推进”的实践转化机制、“蓬莱季”四季品牌活动营造的成长新生态、又有“审辩思维研共体+AI循证教研”的深度研修样态。随后，大家围绕事业发展、培训机构建设、培训质量监控、经费保障、特色与创新等指标完成的佐证材料进行了互查互评。经过年度培训亮点评定和培训绩效指标完成情况的查验，最终评选出普陀、定海作为我市区县优秀代表参加省师干训中心组织的现场专家复评。

本次会议系统梳理了年度成果，凝聚了核心共识，为科学规划下一阶段教师专业发展工作提供了依据。展望未来，舟山市将持续深化“教研训一体化”改革，优化教师发展生态，强化实效导向与创新驱动，致力于推动全市教师队伍专业素养的全面提升，为基础教育高质量发展注入更强劲的动力。