11月27日，舟山市本级2025下半年校本研修晾晒活动在南海实验学校惠民桥小学校区举行。市本级小学及幼儿园师训负责人共30余人参加了本次活动，舟山教育学院师资培训科科长姚丽凤到场做晾晒指导。

晾晒活动中，周丽老师首先对研修主题及本次活动内容作简单介绍。晾晒选取《年历中的秘密》为案例，学科组全员参与课堂观察反馈研讨，紧抓研修要点，梳理研修策略。惠民桥小学正高级教师黄伟红做研修总结，她将惠民桥小学的校本研修模式概括为：理念共识与试点先行、模式构建与全员卷入、成果提炼与范式初绽。舟山教育学院综合实践研究员徐晨对本次跨学科活动做点评，他强调跨学科教学应目标清晰、活动适切，实现真正的思维互补与素养共育。

最后，姚丽凤科长对本次研修活动的组织实施进行点评指导。她从“研修”和“教研”的概念厘清入手，以现场研修概况为例，聚焦“个体”“群体”“全体”之间的关系，提炼了研修“例——理——力”推进的逻辑关系，强调了校本研修作为教师学习主要载体过程中学习环境建设、学习机会均衡、学习反思组织的重要性，为区域学校校本研修的组织实施提出了具体的优化建议。

舟山市本级中小学（幼儿园）校本研修晾晒活动开展一年多时间内，已有十余所学校进行了晾晒展示，晾晒活动帮助学校将校本研修经验从“内部循环”到“开放进化”，将优秀的研修理念和资源“晒”出来，为薄弱学校提供了学习范本，有助于缩小校际在教师专业发展水平上的差距，构建区域校本研修健康生态。