舟教研幼［2008］10号
舟山市教育教学研究中心关于举行2006—2008学年度市幼儿园“先进共同体”、“先进结对园”评比的通知
各县(区)教研室、市属幼儿园：
为了深入开展幼儿园“共同体”和“结对园”工作，加强幼儿园共同合作、共同学习、共同探索，促进城乡各类幼儿园教育均衡发展。经研究，定于6月底举行2006—2008学年度市幼儿园“先进共同体”、“先进结对园”评比活动。现将有关事项通知如下：
一、评比时间：6月23日至6月27日。
二、评比形式：听汇报、查看资料、教师座谈。
三、评比标准：见附件1、附件2。
四、评比结果：评比控制数量，保证质量，结果由市教育局审核后公布。
五、推荐名额：
先进共同体：定海3个、普陀2个、岱山1个、嵊泗1个。
先进结对园：市属1个、定海4个、普陀3个、岱山2个、嵊泗1人。
六、各县(区)将市幼儿园“先进共同体”、“先进结对园”申报表(附件3、附件4)于6月15日前上报市教研中心。
二○○八年五月十六日
主题词：市幼儿园 “先进共同体”、“先进结对园” 评比
抄送：市义教处、各县(区)教育局
舟山市教育教学研究中心办公室 2008年5月16日
打字：周 霞 校对：顾力群
附件1：
市幼儿园“先进共同体”评比标准
项 目
评比标准
评比得分
自评
初评
复评
目标明确
(15分)
1.每学年的工作计划目标明确，思路清晰，学年末有总结。5分
2.每次活动有方案、有反思。10分
组织健全
(10分)
确立“共同体”负责人，健全组织，组内分工明确，工作顺畅。10分
制度完善
制定“共同体”相关工作制度，明确成员幼儿园的职责，按照制度开展各项活动。10分
体现“核心园”作用
(40分)
1.“核心园”帮助“成员园”加强园文化建设，扎实开展活动，保证每学期活动的次数。20分
2.“核心园”教育教学资源向“成员园”开放，在教研、培训、场地设备等方面，为“成员园”提供有效支持，并保证下园指导的次数。20分
体现“成员园”作用
(25分)
1.各“成员园”之间的活动每学期不少于2次。
10分
2.各“成员园”积极参加核心园组织的活动，并承担相应的工作任务。15分
附加分
“共同体”工作开展有亮点、有特色、有成效。
附件2：
市幼儿园“先进结对园”评比标准
领导重视
(10)
1.“结对园”工作有专人负责，职责明确，工作扎实。(6)
2.能保证一定的经费投入。(4)
1.工作计划、总结、制度健全。(4)
2.活动开展的资料真实、齐全。(6)
活动规范
(25)
1.活动按计划，定时、定专题有条不紊的开展。(9)
2.活动讲究时效和质量，针对性强(8)
3.教师参与面广，教研氛围浓厚。(8)
工作成效
(40)
1.“结对园”双方教师撰写的教学论文、教学案例及组织的教学活动等在市、县区级评比中名列前茅。(16)
2.“结对园”双方近两年能积极承担市、县区、乡有关教研活动。(12)
3.“结对园”双方近两年能积极为市、县区、乡级教研活动开设公开课和研究活动。(12)
工作特色
(15)
幼儿园管理、教学、研究、师训等某一方面工作，在“结对”工作开展下起色大，并有特色和成效。
总计
附件3：
市幼儿园“先进共同体申报表”
县(区)
核心园
负责人情况
园数
成员园
姓名
职务
职称
备注
附件4：
市幼儿园“先进结对园”申报表
幼儿园
基本情况
“结对园”双方全称
建园时间
班级数
幼儿数
教职工数
联系电话
现任园长基本情况
园长姓名
性 别
出生年月
学 历
专业技术职务
开
展
结
对
工
作
情
况
综
述
(根据申报材料内容简写，不必加页。)
申报幼儿园(盖章) 园长(签字)
共
同
体
申报单位(盖章) 负责人(签字)
教研室
推荐意见
教研室主任签字： (公章)
市教研中心
复评意见
教研中心主任签字： (公章)
市教育局
审核意见
市教育局分管领导签字： (公章)
