一等奖

生活化的课堂让学生走得更远……

岱山实验学校

邱国英

为“学困生”扬起合作学习的风帆

岱山高亭初中

韩 轶

不完美亦是一种美

菜园中学

钱琰彦

二等奖

留一只眼睛给自己 合作+反思=教师成长

小沙中学

沈行清

一次“意外”的收获

定海三中

张剑英

英语教学中个案辅导策略研究

金塘中学

王 剑

教研策划案例“沙龙式”教研给我的启示

定海六中

应雅莉

英语“3.15”课堂教学模式的探讨

定海六中

袁秀真

听课感觉真好

小沙中学

陈雪霞

关注学生,激发教学智慧

岱山实验学校

滕云燕

让学生的个性在英语课堂中飞扬

岱山实验学校

张 琳

随风潜入，润物无声

岱山实验学校

徐仙燕

收获瞬间的美丽

岱山高亭初中

虞 恋

让英语课堂生活化

岱山初中

金朝霞

英语教研活动

海星中学

毛建萍

在教研活动中成长

海星中学

顾慧儿

我快乐，我学习

普陀山学校

朱明霞

三等奖

从一堂写作课探初中英语写作教学

金塘中学

吴 光

英语教学的主体性目标性可行性多样性互动性

定海六中

夏劲云

Unit 15 we're trying to save to manatees!

马岙中心学校

沈水峰

我的一次教研经历

定海六中

白 霜

一节公开课后的感悟

干览中学

林志娟

我的一次教研经历

马岙中心学校

韩海燕

教而不思则罔

白泉初级中学

叶亚玲

小插曲的精彩

岱山初中

鲍佩艳

一次并不完美的演出

岱山实验学校

李静燕

热闹课堂无效结果

岱山实验学校

夏淑艳

抓住转瞬间即逝的精彩

岱山高亭初中

王淑芬

愉悦课堂，自主学习

岱山衢山初中

方霞薇

你的参与让课堂更美丽

岱山岛斗初中

虞建娜

根据课堂实践 体验情景生活

岱山高亭初中

何媛娟

在合作交流中共同进步

菜园中学

洪 霞

意外使课堂生成更精彩

菜园中学

车 瑶

我的一次教研经历

大成中学

王舟静

一等奖

激活 评价 反思——真正有效地提高英语课堂教学

小沙中学

沈行清

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊——谈借教学手段提高学生注意力

普二中

姚惠娟

细节，让课堂绽放美丽

南海实验学校

吴克芬

有效——课堂教学永恒的追求

岱山教研室

童若敏

有人有本有效

岱山教研室

何群艳

新课程英语课堂呼唤有效教学——对提高英语课堂教学有效性的再思考

岱山高亭初中

韩 轶

二等奖

课堂实施趣为径 学习英语乐作舟

定海六中

白 霜

关注学生主体，提高课堂实效

定海五中

夏素君

课堂词汇教学的有效策略研究

定海五中

伍连明

改变英语课堂构架 提高英语教学的有效性

定海六中

黄琴风

给语法教学一片蓝天——初中英语语法教学策略之我见

定海三中

林珂珂

创设有效教学情境 营造磁性英语课堂

定海六中

鲍燕红

“我思，我行，故我新”——谈谈英语课堂教学的有效反思

普二中

翁素君

在倾听中感悟——议倾听在提高英语课堂效率的作用

普二中

严水君、缪俊蓉

再思新课程理念下初中英语教学活动设计

普二中

李斌娜

错误着，美丽着—初中英语有效利用错误资源的策略研究

沈一初

姚 波

立体化教学，高效率课堂

南海实验学校

邓军强

把握课堂教学“六个度”提高英语课堂教学效率

大成中学

叶 英

有效利用阅读资源努力提高阅读实效

舟渔子弟学校

沈雅静

优化合作学习提高课堂实效

舟渔子弟学校

魏文雅

运用激励手段，提高课堂实效

定海四中

郭 英

巧用Guessing Game，欢乐初一英语课堂

南海实验学校

曹嗣燕

重视作业评价，促进学生发展

南海实验学校

洪惠萍

观念决定行动，细节决定成败——对课堂教学有效性的几点认识和实践

岱山实验学校

邱国英

细节成就精彩——从课堂细节谈有效课堂构建

岱山实验学校

张 琳

给学生一个机会，还老师一个惊喜——谈初中英语课堂教学的有效性

岱山高亭初中

王淑芬

试论如何建立实效性的初三复习课堂

岱山实验学校

夏淑艳

师生共同融入课堂 提高英语课堂效率

岱山高亭初中

何媛娟

解读英语课堂教学的密码

岱山高亭初中

柳 燕

如何提升初中英语学困生的学习效能

岱山初中

刘腰芳

浅谈初中英语《新目标》教材的有效整和与拓展

菜园中学

车 瑶

以整合教材为突破口，切实提高英语课堂效率

海星中学

周淑敏

农村中学英语课堂教学活动有效性分析与思考

菜园中学

方海红

英语课堂教学有效性之我见

海星中学

毛建萍

初中英语词汇教学有效性的探讨

菜园中学

章勤勤

当前初中英语课堂教学存在的问题与对策

南海实验学校

戴为群

三等奖

撑起一片有效合作学习的天空

定海五中

刘燕飞

刍议英语有效的课堂提问与答问处理策略

岱山高亭初中

黄 幼

浅谈课堂教学的引导

白泉初级中学

夏水萍

创拟生活情境于课堂教学

定海五中

毛海燕

让英语课堂有声有色——愉快教学提高教学有效性

定海二中

陶武斌

提高英语课堂教学有效性的实践与反思

定海六中

应静波

英语课堂教学有效性缺失之间诊与矫治

马岙中心学校

王莉莉

向英语课堂教学有效性进军

小沙中学

江 前

I Want to fly——如何让学生主动学习，以提高英语课堂教学的有效性

白泉初级中学

乐燕红

精心设计课堂提问 提高英语教学有效性

定海六中

夏劲云

新课程背景下如何使公开课教学回归常规化

定海六中

侯飞红

在活动中翱翔 在活动中提升——浅谈如何提高英语课堂教学的有效性

定海三中

张 伊

扬起创新的风帆 畅游实践的海洋——浅谈英语教学中的创新教育

定海三中

张剑英

课内课外师生携手 和谐共创有效课堂

马岙中心学校

沈水峰

以小见大——浅谈英语教学中有效教学的点滴感触

干览中学

李逢霞

刍议让学生成为词汇资源的开发者

白泉初级中学

叶亚玲

老师问问自己45分钟做了多少功——对于如何提高英语课堂有效性的几点看法

白泉初级中学

何 蕾

农村初中新课程下对提高英语课堂教学有效性的探究

螺门中学

洪水凤

初中英语课堂教学活动有效性的探讨

沈一初

汤留芬

多媒体课堂教学让学生插上翱翔英语天空的翅膀

普二中

林大梁

浅谈新课程背景下英语课堂教学的有效性

虾峙中学

蒋铁波

谈新课程英语课堂教学中交际策略的“有效渗透”

朱家尖中学

余月素

关于多媒体技术辅助英语教学的几点思考

——谈多媒体教学的有效性

沈一初

陈 儿

合作学习，让学生成为英语学习的主人

沈一初

汪素君

初中英语课堂有效性提高的思考

定海四中

方 波

转变观念 激活课堂

大成中学

於 君

激发学生学习兴趣 提高课堂教学有效性

千荷实验学校

冷舟飞

运用多媒体，丰富英语课堂，提高教学效率

千荷实验学校

翁艳萍

浅谈如何提高课堂教学有效性

大成中学

姚秀凤

初中英语课堂教学有效性探讨

南海实验学校

郑 佩

备战中考的关键

镇鳌学校

夏静燕

构建和谐课堂，提高英语课堂教学效率

大成中学

李赛芬

初探提高初中英语课堂教学有效性的策略

南海实验学校

范哲琼

谈谈优化初中英语小组合作学习的效能

普陀山学校

邱海江

运用任务型教学，提高复习效率

舟渔子弟学校

马燕虹

浅谈英语课堂提问的有效性

岱山岛斗初中

马波兰

浅谈多媒体辅助教学的有效性

岱山岛斗初中

王友松

优化中学英语小组合作学习之初探

岱山东沙中学

陈 瑛

启动学生心扉的金钥匙

岱山初中

许 炎

有效拓展教材，提高课堂效率

岱山岛斗初中

戎央苗

让新课导入成为吸引学生目光的磁石

岱山初中

金朝霞

“轴心”在语音缠绕间念念不忘

菜园中学

洪 霞

创设英语教学情境，提高英语教学的有效性

海星中学

顾慧儿

一石激起千层浪—谈课堂教学高潮的营造

菜园中学

郑燕波

活动让我们的课堂更精彩

菜园中学

孙海芬